论文代写

MBA論文寫作指導-MBA論文修改-工商管理碩士論文代寫-Master of Business Administrati

發布時間:2011-08-26 13:29 論文編輯:第一代寫網

论文代写MBA論文寫作指導-MBA論文修改-工商管理碩士論文代寫-亞洲(澳門)國際公開大學工商管理碩士論文寫作與答辯指引-Master of Business Administration Dissertation Writing and Oral Examination

MBA論文寫作指導-MBA論文修改-工商管理碩士論文代寫工商管理碩士論文寫作與答辯指引
Master of Business Administration Dissertation Writing 论文代写and Oral Examination

亞洲(澳門)國際公開大學
2005 年9月
目錄
附錄
圖目錄
表目錄
 i
i
i
第一章 緒論:《工商管理碩士論文寫作與答辯指引》的架構 1
 
第二章 亞洲(澳門)國際公開大學工商管理碩士課程特色
第一節 中國本土的MBA課程
第二節 本大學MBA課程的特色 3
3
5
第三章 MBA論文的修讀模式 8
第一節 MBA論文的形式和內容
第二節 MBA論文形式多元化
第三節 MBA論文研究程序及主要概念 8
10
16
第四章 MBA論文的選題方法、例子和文獻評論 22
第一節 MBA論文選題的步驟
第二節 MBA論文選題原則一:學以致用 (Action Learning )
第三節 MBA論文選題原則二:小題大做
第四節 MBA論文選題的邏輯思維及舉例
第五節 MBA論文開題報告存在的問題
第六節 MBA論文寫作材料及文獻評論
 22
24
26
27
28
29
第五章 MBA論文的表達方式和寫作格式 32
第一節  MBA論文的格式及評分準則
第二節  MBA論文參考資料的援引格式
第三節  MBA論文寫作格式涉及的其它規定 32
38
43
第六章 MBA論文的答辯與修改             46
第一節 MBA論文答辯的特點
第二節 MBA論文答辯的功能
第三節 答辯委員會的成立
第四節 MBA論文答辯程序
第五節 答辯時的注意事項
 46
47
48
49
50

 
參考書目
 51
 
 
 
 
 

附錄

(以下附錄的范例有待整修)
 
附錄1:工商管理碩士論文開題報告 53
附錄2:工商管理碩士論文評核表        55
附錄3:論文答辯評鑒及建議 56
附錄4:版權和參考資料的引用聲明(中/英) 57
附錄5:MBA論文封面范例 58
附錄6 :謝辭范例二則 59
附錄7 :中文摘要范例 60
附錄8 :英文摘要 (Abstract in English) 61
附錄9:目錄范例        62
附錄10:圖表格式范例 63
附錄11:參考文獻目錄范例--依序以中/英文拼音方式列出 64
 
 
                                                     
圖目錄

圖一 《工商管理碩士論文寫作與答辯指引》的全文架構 1
圖二 本大學MBA課程的特色 5
圖三 本大學MBA論文的修讀模式 8
圖四 MBA論文撰寫工作的三個階段 10
圖五 MBA論文課題研究階段的五個步驟 16
圖六 文獻搜集與研究流程的因果關系 30
论文代写 圖七 主文格式的規范 44

表目錄

表一 MBA論文撰寫與答辯不同階段須呈交的報告          11
表二 具實證個案的MBA論文題目舉例 24
 
 
 
第一章
緒論:《工商管理碩士論文寫作與答辯指引》的架構

二十一世紀是知識經濟和經濟的全球本土化的世紀。知識和智能將作為一種生產要素在經濟活動中起著難以估量的作用,管理的理念、理論、技術和方法將會發生很大的變化,工商管理碩士(MBA)教學體系亦正面臨著嚴峻的挑戰。而事實上,知識經濟的興起和全球經濟的一體化,要求我們必須更新MBA教學內容,必須有一套與這一時代相適應的MBA論文撰寫的教材。

论文代写 有見及此,亞洲(澳門)國際公開大學(以下簡稱為本大學)決定全面修訂《工商管理碩士論文寫作與答辯指引》(以下簡稱為《本指引》),從更實用性的角度出發,系統地介紹本大學MBA學位論文工作各個階段、各個環節的主要工作內容及要求,務求通過對MBA論文的選題、課題研究和撰寫論文三個環節,培養和訓練本大學的學生,具有獨立從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。至于《本指引》的架構,則包括如圖一所示的各章節內容:

论文代写 首先,《本指引》強調,作為本大學MBA課程一個完整部份的MBA論文一課,存在著五項特色,如與我國學位要求及規范不同等,成為學生修讀MBA論文時的總指導方針(第二章);

论文代写 其次,《本指引》將MBA論文的修讀要求詳加說明,并對具體的課程內容和形式,以及研究程序作出交代(第三章);

再次,《本指引》就MBA論文在撰寫過程中的具體工作加以深入的探討,包括MBA論文的選題、論文寫作材料及文獻評論(第四章)、論文的表達方式和語言的運用,以及論文的寫作格式(第五章)、論文的答辯與修改(第六章)等,一一作出詳細的介紹和討論。

另外,由于本大學課程的設置和名稱,是經澳門特別行政區政府有關部門審核批準 ,改動的自由度較小,《本指引》對MBA論文作出的具體要求和規范,亦須符合相關的規定,除了在寫作格式上要規范外,還要在語言運用上注意存在的規范性,而這方面的要求,很可能與其它大學所訂的安排存在一定的差異。

最后,為了應付我國加入世貿組織后轉趨激烈的商業競爭,以及在高新技術和新型教學方法的不斷沖擊下,MBA課程亦將出現變化,例如我國由2002年開始正式啟動EMBA(Executive MBA,即高層經理人員的 MBA)項目,采取與現有工商管理碩士(MBA)不同的模式 。因此,預期在不久的將來,《本指引》亦須按照實際變化更新內容,以迎接新世紀的挑戰。

 
第二章
亞洲(澳門)國際公開大學工商管理碩士課程特色

第一節 中國本土的MBA課程

(一) 我國MBA教育的發展概況

论文代写 工商管理碩士(MBA)學位對身處「大中華圈」(The Greater China)的中港澳臺四地的學生來說,可說是「舶來品」,本身充滿西方的管理文化及管理者的取向。

國內的統計數字顯示,從1991年MBA專業學位在我國開辦至今,MBA培養院校已經從1991年的9所擴大到現在的62所,到2001年4月,全國累計招收MBA學生47,000人,在校MBA總數達到32,393人。截止到2001年7月,我國MBA畢業生總數已經超過1.5萬。目前全國已有12,041人獲得MBA學位。

盡管我國MBA教育在十年的發展中已經取得了長足的進步,并逐漸得到了社會的認同,但是它與我國經濟的發展狀況相比還很落后 ,例如至今仍沒有開辦自己的EMBA項目 ,而目前由各大學提供的MBA學位數目也遠比實際需要有距離 ,但民逐漸形成一套具有我國特色的MBA課程。

论文代写 自1997年以來,我國設立在職人員攻讀碩士專業學位、現有工商管理碩士(MBA)等九類碩士專業學位。專業學位或稱職業學位,是相對于學術性學位而言的學位類型,專業學位與相應的學術性學們處同一層次,培養規格各有側重。

(二) MBA畢業論文的規范

根據我國對高等教育學位的培養規定,畢業論文是大學本科生、碩士研究生和博士研究生畢業時必須撰寫的學位論文 ,是所有學生必須完成的獨立作業,MBA課程也不例外。

而事實上,根據《中華人民共和國學位條例》及《暫行實施辦法》的規定,碩士學位論文由碩土研究生畢業前撰寫。至于對碩士學位論文的要求,亦規定它應能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實的基礎理論和系統的專門知識,并對所研究課題有新的見解,有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的能力。

论文代写 國務院學位委員會曾頒發《關于進一步做好碩士學位授予工作的通知》,要求碩士學位論文寫作應在碩士研究生導師的指導下,由研究生本人獨立完成。論文工作應有一定的工作量,用于論文工作的時間一般應在一年左右。碩士學位論文的字數通常要求在2萬至4萬宇左右。論文完成后,需進行論文答辯,由答辯委員會(通常由碩士研究生導師5至7人組成),以評定成績并給予審核意見。

由此可見,作為學位論文的一種類別,我國對MBA論文的寫作,亦受相關的國家標準作出的規定所限制。

另外,為了統一學位論文和學術論文的撰寫和編輯的格式,方便信息系統的收集、存儲、處理、加工、檢索、利用、交流、傳播,我國民在1987年制定了國家標準《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》。當中包括該標準的目的、學位和學術論文的定義,編寫要求、編寫格式,以及該格式規定的四大部分 - 即前置部分、主體部分、附錄部分、和結尾部分 – 并對每部分的各項內容作出了具體而明確的規定。

由于本大學特色與我國傳統學位要求及規范不同。因此,為了不影響學生對國內及本大學所作的規范 出現混淆的情況,《本指引》并不打算詳細將國內對MBA論文的編寫格式作出介紹,有興趣進一步認識的學生,可參考例如林文荀(1997)、陳妙云(1999)及尹才忠(1999)等的文獻。
 
第二節 本大學MBA課程的特色

亞洲(澳門)國際公開大學的前身澳門東亞大學,是澳門第一所大學,自1980年成立以來,一直把工商管理(BBA、MBA)教學作為學校重點發展方向,憑借澳門的地理位置優勢和中西文化交融的背景,在一貫的工商管理教學原則中,均十分注重理論與實際的聯系,以及重視案例分析和研究,逐漸形成了具本大學教學特色的MBA課程。

 


论文代写 具體而言,作為本大學MBA課程一個完整部份的MBA論文的寫作,存在以下五個方面的特色(圖二):

1. 與我國傳統學位論文的要求及規范不同

论文代写 本大學MBA論文一方面有著西方研究管理理論的特色,另一方面,同時需要符合頒授MBA學位的地區法律規限 ,正因為如此,令本大學的MBA論文撰寫,與我國傳統學位所要求的論文撰寫要求及國家規范,有一定的不同 。

论文代写 2. MBA論文包括撰寫和答辯工作

雖然本大學MBA課程與我國或香港MBA學位的要求存在一定的差別,但是,本大學也與很多需要以MBA論文作為評估的大學一樣 ,把MBA論文的審查形式,分為撰寫和答辯兩項工作。這是根據相關的澳門政府法令而作的規定,當中包括頒授碩士學位的先決條件為「撰寫一篇專為取得碩士學位之原創論文并進行論文答辯」 。

3. 論文為MBA教學工作中的完整部份

论文代写 本大學也和世界各地其它頒授MBA學位的大學一樣,把MBA論文的撰寫和答辯,視為MBA教學工作中一個完整的部份,而且占有十分重要的地位。因此,本大學的章程規定:「學員必須完成一個以研究某個工商業專題或處理過程為主題的論文,并進行答辯。」

论文代写 而事實上,碩士論文的撰寫和答辯,在高等教育中占十分重要的地位,亦成為高等教育畢業生必須具備的能力與素質。對研究生而言,MBA論文既是他們研究工作的總結,而反過來又成為本大學研究院評審他們學術水平和決定是否授予MBA學位的重要依據。

4. MBA論文強調學以致用 (Action Learning 行動學習)

具體而言,本大學安排MBA論文的撰寫和答辯作為學生畢業前須完成的最后一門課,目的是令學生學以致用,懂得如何透過探討他們感興趣的學術專題,繼而將在修讀工商管理碩士課程時學到的理論付諸實踐,加以融會貫通,并回饋社會。因此,本大學的MBA論文鼓勵學生運用案例或實證調查方案,通過解決現實的管理問題,提高學生運用管理學理論來分析、解決實際問題的能力。

论文代写 韓秀云(2001:83)指出,MBA論文與一般碩士論文存在以下的區別,也正好說明本大學MBA論文為什么突出學以致用的原則:

a. MBA論文是從實踐中尋找問題,和現實生活貼得很近;
b. MBA論文強調實證性,用企業的實例和實際數據來進行分析論證;
c. MBA論文鍛煉學生分析實際問題的能力;
论文代写 d. MBA論文強調現實意義,使論文有更大的實用價值。

總之,假如說一般碩士論文側重于某一方面的專業知識,要求理論深度,則MBA論文首重的,是實用價值和學以致用。

5. 培養學生科學研究精神

论文代写 我們深信,MBA論文的撰寫和答辯可同時檢驗學生的分析能力、研究能力、解難技巧、創意及格物致知的能力等。MBA論文的撰寫并非一個簡單的過程,它不像上課般,只須記下老師講授的重點加以理解,認真溫習就可得到好成績。MBA論文的撰寫工作不是一個簡單的吸收、記憶、理解、重復的過程,而是一個運用所學的知識,進行再創造的過程,因此,它不是知識的簡單拼湊,而是所學知識的綜合運用。我們深信,通過MBA論文的撰寫工作,可以令學生發現自己研究工作的不足之處,補充或繼續進行研究。

因此,通過MBA論文的撰寫和答辯過程,學生一方面可探索平時學習模式所不能探索的知識范疇;另一方面又可令自己在學習過程中處于主動位置,運用科學的研究方法及所掌握的專門學科知識,進行艱苦的資料搜集及處理工作,從而嘗試解決工商機構和人際間所遇到的疑難及問題,有助他們提高學術水平之余,還能促進學生科學素質的提高,甚至開拓出新的研究領域,亦同時培養學生獨立主動的學習精神,解決問題的思維方式和具體方案,更能應付二十一世紀急變的社會帶來不斷變化的要求。


 
第三章
MBA論文的修讀模式
论文代写 第一節   MBA論文的形式和內容

工商管理碩士論文為本大學學生畢業前須完成的最后及最重要的一門課。本課程要求學生選擇一個MBA課程修讀時的專題以進行研究,然后撰寫一篇合符水準的論文,并須通過答辯方可完成。當學生完成論文及通過答辯后,將可獲本大學頒發工商管理碩士學位。

论文代写 至于本大學MBA論文的撰寫模式,除可能與國內或其它大學的要求不同外,亦有別于本大學安排的其它科目,主要表現在以下兩方面(圖三):

首先是形式較為多元化,包括本課程簡介、工作坊、開題報告及選題、論文指導老師的個別指導、開展研究工作并撰寫論文,以及論文答辯等,從而幫助學生完成撰寫論文及滿足答辯的要求。

 其次是內容以學以致用為原則,鼓勵學生利用個案研究(Case study)或實地調查(Field investigation)等科學的研究方法,求證或評價有關的管理理論,從而可以在理論上多作整合的工作。一般而言,學生須在理論的整合(Integration of theories)上做得好,有一定的實證和第一手的資料或數據作為分析基礎,并通過論文答辯,方才可以取得合格的分數。

實踐告訴我們:一份具有創意或優秀的MBA論文,無一不是建立于詳實及一手的資料基礎上的。


的確,作為學術論文的一種,MBA論文不同于一般的議論文,也不同于實驗報告、科普小品或經驗總結。MBA論文須在內容上具有以下的特征:

? 學術性;
? 實用性;
? 科學性;
? 創造性;
论文代写 ? 理論性。

论文代写 以下將就MBA論文的撰寫模式中的各項形式一一進行探討,并在稍后第四至六章對MBA論文在撰寫過程中的具體工作和答辯作出介紹。

 

论文代写 第二節 MBA論文形式多元化

MBA論文的形式多元化,包括本課程簡介、工作坊、開題報告及選題、論文指導老師的個別指導、開展研究工作并撰寫論文,以及論文答辯等活動,各項活動之間又有一定的先后次序,與MBA論文的撰寫過程的三階段(圖四)理論(林文荀,1997:3)一致,即:

1. 論文工作準備階段:本課程簡介、工作坊、開題報告及選題;
2. 論文課題研究階段:論文指導老師的個別指導、開展研究工作、擬具論文中期報告及論文草稿,并撰寫論文;和
3. 論文完成階段:撰寫論文,呈交及進行論文答辯。

 

本大學的實踐經驗顯示,整個MBA論文的進程,由開始計劃的準備階段,至呈交論文的完成階段,一般約需20至24周,并需因應進度,按指定的格式呈交與論文撰寫有關的報告和最后的論文。為方便學生有一個概括的預算和計劃,表一把不同階段完成后須呈交的報告一一列出。

论文代写 不過,因應本大學及各辦學點招生情況不同,加上各學生的研究內容及所涉的步驟亦各有異,每名學生宜據個別實際情形,與論文指導老師商討和調整研究進度。如于指定時間未能完成,需于限期前向本大學或國內辦學點,作出書面的申請。

以下是各項活動的詳細介紹,須留意的是,由于本大學及不同辦學點的招生情況及實際運作有別,將因應需要而對以下的活動作出適當的調配和組合安排,學生宜留意本大學或所屬辦學點的有關公布。

階段 須完成的報告 相關表格或格式
論文工作準備階段 開題報告 ? 工商管理碩士論文開題報告
(附錄1)
 寫作大綱 ? 沒有固定格式
論文課題研究階段 寫作大綱 ? 沒有固定格式
 學習筆記 ? 沒有固定格式
 中期研究報告 ? 沒有固定格式
 論文草稿 ? 宜按《本指引》規定的格式草擬
論文完成階段 正式論文 ? 須按《本指引》規定的格式撰寫
? 工商管理碩士論文評核表
(附錄2)
 論文答辯提綱 ? 沒有固定格式
 論文答辯 ? 須按《本指引》規定的程序進行
? 論文答辯評鑒及建議
(附錄3)

表一 MBA論文撰寫與答辯不同階段須呈交的報告


(一) 課程簡介

论文代写 為幫助學生了解本大學對MBA論文的要求、特色、內容及撰寫方法和步驟,并明了本大學與國內辦學點,以及論文指導老師的要求,學生在開始撰寫論文前,本大學或國內辦學點將根據需要為學生講授該,該課程通常包括以下的內容:

1. 學習過程和進度安排;
2. 行政安排及支援,導師的配合等;
3. 考核模式及評分準則;
4. 學生的權利和責任;
5. 抄襲、版權與道德操守問題;
6. 呈交論文時應注意的事項;
7. 論文選題及開題報告的準備;
8. 論文撰寫的要點;
9. 論文答辯的準備及程序;
10. 有關延期呈交及退修等安排。

(二) 工作坊

本大學或國內辦學點將為學生在適當時間安排多次有關研究方法工作坊,讓學生與導師以小組形式作交流和討論,從而收以互相切磋學習心得及提高學習素質的效果,學生可按照需要出席。

论文代写 至于工作坊的內容則包括:

1. 指導學生如何引用文獻及參考書目的資料;
2. 指導學生如何確定研究方法與工具;
3. 幫助學生建立研究設計及架構;
4. 幫助學生了解搜集資料方面的方法及程序;
5. 指導學生將搜集的資料整理及量化,以便進行分析、精簡及詮釋;
6. 運用有關的理論與實證資料,以客觀的態度,作出討論及提出建議;
论文代写 7. 指導學生撰寫完整的論文。

论文代写 (三) 選題及開題報告

1. 選題與開題報告的關系

论文代写 在本課程簡介和工作坊,對MBA論文的撰寫和答辯作出介紹后,學生便須對MBA論文的策劃準備工作作出安排,包括選題、如何寫開題報告(或稱選題報告)、怎樣構思寫作大綱等等。

论文代写 首先,所謂選題,即選定研究的課題,更具體地說,就是介定「研究什么」,亦即明確研究的目標和范圍。選題是撰寫MBA論文的第一步,而且是十分關鍵的一步。陳妙云(1999:121)同意「題好一半文」的說法,認為選好論題可視為學術論文成功的一半。

论文代写 其次,當學生擬定研究題目及所選專題后,接著需要完成開題報告,并在指定時間向本大學或國內辦學點遞交一份「工商管理碩士論文開題報告」(見附錄1)。因此,可以這樣說,選題是介定研究什么的過程,而開題報告則為選題過程的結果。

2. 開題報告的內容

论文代写 所謂開題報告,顧名思義,就是要求學生開始撰寫論文前,為他所選的論題作一個簡單的報告。報告中須具有:

 

a. 緒論:

列明問題的背景、研究的問題及目的。學生應圍繞選題,清楚交代想說明什么問題,只屬于粗線條的介紹,不必展開,也不需要細說。因為還未有就問題進行研究,緒論一章只需交代一個大致的想法,好讓導師評價論文的內容和主題是否相符,是否有價值等。

b. 文獻評論:

论文代写 交代問題背景的理論范疇、有關文獻的綜合和分析及在擬寫題目前的相關研究的程度及學生掌握的程度。學生在準備開題報告時,必須有一定的閱讀量,在這些相關文獻和書籍的基礎上,才有可能對論文的選題有一定的把握。

c. 研究方法和設計:

說明如何進行研究、用什么方法和手段進行研究及實施日期,還應附有論文的寫作進程表。學生須特別留意的是,在開題報告中要說明研究方法和設計。比方說,調研方法可采取抽樣法、概率法、問卷法等;論文的研究方法可采用邏輯推理的分析方法;實證分析方法;比較分析的方法等,這些宜在開題報告中加以闡述,好讓論文指導老師了解學生所采用的研究方法的可行性。另外,開題報告亦須說明時間的分配。例如花多少時間進行資料的收集?用多少時間進行實際調查?用多少時間進行寫作?再用多少時間進行修改定稿等。

所有開題報告都須要通過論文指導老師的審核通過,未通過者不能進入課題研究階段,須補充論證或重新進行立題論證。通過的開題報告須再轉交本大學審閱和備案。

開題報告通過后是不是就可以開始論文的撰寫工作呢?尚未。學生宜先擬定一個論文的寫作大綱作為全篇論文的布局,格式自定,并盡可能尋求論文指導老師的個別指導。

论文代写 有關具體的MBA論文選題方法及例子,將在第四章詳加說明。

论文代写 (四) 論文指導老師的個別指導

為協助學生解決在研究過程中所遇到的疑難,論文指導老師會定期與學生作個別指導,探討有關專修范疇內可供研究的專題,從而引發值得進一步研究的題目。學生在導師的幫助下,可以更有效地確定題目,并按要求填寫「工商管理碩士論文開題報告」。

论文代写 開題報告通過后,學生需要于指定時間內,分階段完成研究及撰寫報告。假如學生于研究過程中遇到任何難題,應盡快向導師尋求支援,以確保能順利完成整個研究過程。每次面談前,學生應先按導師要求作好準備,與導師互相配合,維持良好關系。

(五) 開展研究工作并撰寫論文

论文代写 本章的第二節提及,MBA論文的撰寫包括三個階段(即準備階段、課題研究階段、完成階段),其中第二階段,即「論文課題研究階段」,指的是學生在開題報告通過后,配合論文指導老師的跟進,開展正式的研究工作,并著手論文的撰寫。

有關的工作一般與準備階段時曾進行的選題工作,以及如何準備開題報告等重復,但卻更深入,因為,在此研究過程中,學生須利用不同的研究和材料收集方法,如個案研究、實驗、調查、觀察、面談等科學的研究活動,來收集及分析各式各樣的第一手材料,而這些材料亦是MBA論文寫作的最重要及最基本的材料。

在此階段進行的研究程序及論文撰寫的工作,大致又可再分為以下五個步驟:
步驟一:界定研究問題
步驟二:文獻評論
步驟三:研究方法及設計
步驟四:資料搜集、整理、分析及討論
步驟五:撰寫論文、結論和建議

论文代写 有關具體的MBA論文研究程序涉及的五個步驟,將在本章第三節詳加說明。

在繳交論文之前,學生還可能需要擬具一至數篇的中期研究報告,以及論文的草稿。正式的論文擬就后,亦應得到論文指導老師的同意及批準方才呈交。而論文呈交后,指導老師將按「工商管理碩士論文評核表」(見附錄2)為論文打分,并作為論文成績的總結。只有獲得論文指導老師打分合格的論文才可進入答辯階段。

论文代写 (六) 論文答辯

學生的MBA論文通過論文指導老師評審及批準后,必須進行答辯。對MBA論文進行答辯是保證論文質量的重要措施,也是防止作弊現象出現的重要手段,所有取得答辯資格的學生都必須為他們撰寫的論文進行答辯。答辯完畢,答辯老師將填報「工商管理碩士論文評核表」及「論文答辯評鑒及建議」(見附錄2及3)作為成績的總結。

有關具體的論文答辯過程和須留意的要點,以及可能涉及的修改問題,將在第六章詳加說明。
 

论文代写 第三節 MBA論文研究程序及主要概念

(一) MBA論文課題研究階段的五個步驟

圖四提及的「MBA論文撰寫三階段」中的第二階段,可開展為以下五個步驟(圖五),其中第五步驟(撰寫結論、建議和研究報告)更與第三階段的「論文完成階段」相呼應。

步驟一:界定研究問題
步驟二:文獻評論
步驟三:研究方法及設計
步驟四:資料搜集、整理、分析及討論
步驟五:撰寫論文、結論和建議

 

论文代写 本節討論的MBA論文研究程序及主要概念,一方面組成《本指引》的完整部份,另一方面又可作為本大學或國內辦學點為學生安排的相關課程的教學材料的提綱,而有關的討論,主要參考下述的指定課本:艾彌.巴比著,《社會研究方法》,上、下冊,第8版,華夏出版社,1999年。

论文代写 (二) MBA論文研究程序總論

任何學術的研究工作,起點都應首先計劃清楚要做甚么,了解「問題」所在,從而導向「答案」或「解決方法」,這亦是研究工作較為完整的概念。因此,為了了解「問題」所在及尋求「答案」,我們必須針對問題所處的境況,搜集相關的資料,提出假設,然后加以驗證。

由此看來,研究程序大致循著以上的概念進行,亦令整個研究程序,大體可以分為如圖五所示的五個步驟,這五個步驟有先后次序,不能逆行。而每個步驟中,都有特定的規定,現分別介紹如下:

1. 第一步驟:界定研究問題 (約需4周)

學生可參閱《社會研究方法》上冊第四至五章。

论文代写 首先,學生須清楚界定所想研究的問題,無論研究的動機何在,均須識別問題,確定問題的性質與重點,列出問題的背景和國際大環境,論證問題的重要性。這不但為自己的論文提供了研究的重點,也是研究行動的起點。

一般來說,確定研究問題大致有以下四個不同的來源:

? 首先是學生在工作中遭遇實際的困難而急需尋找解決方法;
? 其次是該問題應是學生工作單位的管理人士同樣關心的問題;
? 再次是學生由于接受委托或指派而進行研究;
? 最后是學生基于興趣或求知欲,主動探討學術或實際問題。

學生確定研究問題后,也就可以擬定研究題目,并向論文指導老師遞交「工商管理碩士論文開題報告」。開題報告的厘定,使導師能清楚了解學生要研究的項目和涉及的范圍、時間及可能面對的困難。開題報告制定后,需遞交本大學審閱和備案。

接著,在導師的指導下,學生對選定的題目開始進行研究及作出較深入的探討。一般而言,學生應按開題報告的計劃,更明確地制定一個較詳細的工作進度表。另外,學生在正式撰寫論文前,也要先行擬訂一份論文的寫作大綱。

2. 第二步驟:文獻評論(Literature Review)(約需4周)

界定研究問題后,學生須將與論題相關的文獻,詳細地加以探討和分析。文獻評論不但有助確定論文的研究重心,同時了解他人如何研究類似的問題。因此,為了提供有價值和有效的調查研究,學生應先行考慮在選題范圍內,已經在上述第一步驟做過的工作,明確這些工作對該領域的研究有何應用價值。

论文代写 在確定研究問題、明了研究項目的目的后,學生必須參考及閱覽有關學科及研究方法的資料及文獻,并加以整理歸納,以便了解在所選題的范圍內,有那些相關的理論、研究和已經完成的調查,從而避免盲目研究或重復前人研究的弊端,亦可作為提示待答問題、建立研究假設、構思研究方法,以及分析研究結果的依據,更有助建立全篇論文的研究架構。

文獻評論這一環節,展示了學生所掌握的知識深度和領域,將影響整個研究計劃的設計,并幫助他們靈活運用取得的知識以用作分析及討論。文獻瀏覽的過程,常常延伸到論文草稿完成后才結束,但由于學術發展日新月異,學生仍須繼續掌握與自己研究工作相關的學術領域,并跟進最新的動態。

3. 第三步驟:研究方法及設計(約需4周)

论文代写 學生可參閱《社會研究方法》上冊第八至十三章。

首先,學生須按照研究方法采取一系列的研究行動。研究行動必須有明確及可依循的方向,而待答問題或研究假設,就是研究的具體方案。因此,在閱覽足夠的文獻后,學生須以相關的理論和研究為基礎,提出待答的問題或假設,以作為研究行動的方針。

其次,學生必須采用恰當的技術和科學的方法,來搜集資料和做調查研究。并進一步將研究對象、工具、以及實施程序等作出妥善的規劃與安排,從而減少研究誤差,并獲得較為確切而可靠的資料。

论文代写 再次,學生須明確交代所選取的樣本。研究對象是依據研究目的與研究變項的性質而定,有時也要配合研究的方法與設計。由此在進行資料搜集之前,必須確定研究結果所要推論解釋的「母群體」(Population),以及在母群體之中抽選出來、據以搜集資料的「樣本」(Sample),并決定選取樣本的方法、單位,然后實際選取適當的研究對象或稱為「受試者」(Subject)。

论文代写 最后,對于利用定量方法進行分析的學生來說,他們更應同時將用作資料收集的問卷加以設計,并盡可能將問卷的問題、采用的研究和抽樣方法等,利用統計方法測試它們的效度(Validity)及信度(Reliability)。

论文代写 4. 第四步驟:資料搜集、整理、分析及討論(約需4至6周)

學生可參閱《社會研究方法》上冊第十四至十七章。

首先,學生必須依據研究問題的性質、目的和對象,決定搜集資料的方法。研究資料的搜集可以經由不同方式與途徑來進行,例如現場觀察、實施測驗、問卷、個案研究、面談、電話訪問、文件資料等。此外,也可以從有關機構的檔案或個人紀錄搜集相關的資料。無論采用那一種方式,基本的原則是客觀與真實,千萬不可貪圖方便而作假。同時,也要兼顧進行研究時的倫理道德標準,例如避免未經當事人同意而進行秘密錄音工作,以免侵害受訪者的公民權。

其次,學生須明確將調查的方法加以交代。所謂調查,是針對特定的研究對象而進行有目的、有計劃、有步驟地發現和獲取與其相關的各種事實和資料、信息的過程和方法。一般的調查方法包括:

论文代写 a. 普遍調查,也稱全面調查。這種調查方法主要用于需要精確地了解事物總體的本來面目。用這種方法花費的人力、物力大,時間長。

b. 典型調查,就是從具有某種共性的總體事物中,選擇若干有代表性的單位或事件作為調查對象而進行一種非全面性調查,以找出一些規律的東西。這種調查方法范圍小,省時,省力,但有局限性。對案例進行深入的分析屬于此類調查方法。

论文代写 c. 抽樣調查,就是按照隨機原則從調查對象的總體中,抽取作為總體代表的某些單位或者事件作為調查對象進行調查,并以這些單位或事件為樣本的調查結果來推算總體。抽樣調查是以概率論和數理統計為科學依據,以樣本調查結果推算具有較高的準確性,在一定程度上可起全面調查的作用。

论文代写 再次,學生須依據研究問題的范圍,恰當地利用相關的數據和資料加以分析。這些數據和資料包括圖書館的第二手資料,更重要的是上述經調查研究而得來的第一手資料。有一點須留意的是,如果學生需要收集的數據在政治上具有敏感性,或者屬商業秘密,則學生宜在開始研究前,與論文指導老師和所屬單位的主管商量如何保密,甚至考慮將研究題目和范圍作出相應的修改,將困難解決。

第四,學生須將透過各種研究工具搜集的資料,作進一步的整理和分析。如果是「定量研究」(Quantitative study),就要用適當的統計方法,應用電腦套件作適當的統計分析,然后根據結果加以解釋;如果是「定性研究」(Qualitative study),也要將原始資料整理后再作適當的描述與闡釋。在資料分析過程中,要提示研究發現,并加以充分討論。

最后,學生需要養成習慣和建立一套適合自己使用的文獻及資料索引系統,以便有系統地收集必要的信息。學生在瀏覽文獻時,應作簡明的筆記和索引,并利用日記或研究記錄方式加以記載,有助日后編寫研究報告和論文。

论文代写 5. 第五步驟:撰寫論文、結論和建議(約需4至6周)

论文代写 MBA論文研究程序的最后一步,是撰寫論文、結論和建議。學生在完成資料搜集等工作后,應將搜集到的資料加以整理,合理地解釋研究結果,適當引述文獻于討論及分析中,對相關的理論作出整合。學生須同時歸納研究結果并作出結論,提出具參考價值之建議。

必須留意的是,結論并不是重復正文曾說過的論據這么簡單,而是要指出前面論點如何對提出的研究問題造成影響,或提出另一可能研究的方向及途徑。假如學生在結論中綜合了論據的正反兩面,他也應指出正反兩面的問題或困難,然后說出自己的立場。因此,在作出結論時,學生須依研究程序中得來的實證資料為基礎,提出有力的論點,不應走中間路線,否則,不但反映了學生沒有新觀點,而且,模棱兩可的結論,一般也難以得到好的評價。

還有,結論的另一特點是要「新」,新可指「立意」,又可指「資料」,又可指「辭句」,還可指「結構」這四方面 ,因為研究就是要發掘新知識、新意念,也可以成為MBA論文的研究最終目的。 全篇論文是否夠新,讀者往往能從它的結論中看得出來。

如何將研究結果公布,藉以發揮知識傳播與應用的功用,就有賴于研究報告了。研究報告的整體內容編排及報告格式及評分準則,可參考《本指引》第四章有關研究報告撰寫的部份。

在論文完成前,學生通常在不同時段,須按照與論文指導老師的安排而準備數篇中期研究報告。每篇中期研究報告應交給導師,并與導師進行討論。換言之,當以上各步驟完成后得出來的研究報告,大致上可構成論文草稿的主要基礎,可合并于既定的論文結構中。而事實上,學生假如能將所有的中期研究報告恰當地修改和補充,就可以構成論文的草稿。當然,單純將各步驟的研究報告連接在一起是不夠的,學生必須在撰寫研究報告時小心地承上接下,并在需要時作出批評和討論。而在報告撰寫的過程中,學生應依照《本指引》所規定的MBA論文格式來進行。

一般而言,正式的論文擬就后,亦應得到論文指導老師的同意及批準方才呈交。而論文呈交后,指導老師將按「工商管理碩士論文評核表」(見附錄2)為論文打分,并為論文成績作結。只有獲得論文指導老師打分合格的論文才可進入答辯階段。

評分的結果分為:

? A為優 (80分或以上) :
要取得80分以上,學生必須表現出已經完全掌握撰寫MBA論文的能力,并能將當中的理論應用到所選取的個案或所作的調查中。學生在作出結論和建議時,必須提出有力的理據去支持他們的決定。論文的組織結構應該簡潔和條理分明,并有適當的標題和編號,行文應通順連貫,結論應該和論點一脈相承,而建議應該切合所選個案或所作調查的情況。總括而言,學生應該表現出已經把課程的內容消化并能有效地學以致用。

? B為良 (70-79分)
  取得70-79分的學生,必須表現出已經完全掌握撰寫MBA論文的能力,但是在運用上沒有上一個類別的學生那么有效,例如理論和實際環境的連系比較弱。學生必須明白所有MBA論文中的相關因素的重要性,并在作出建議時能提出理據去支持所作的決定。論文的組織結構上應該簡潔而條理分明。

? C為常 (60-69分) ;
取得60-69分的學生,明顯地嘗試將所學的理論應用在所選個案或所作調查的情況,但是在應用上仍有可改進的地方,例如應用的夠寬度而全面,但討論不夠深入。建議有論據支持,但在表達上未夠清晰,也不能作出有說服力的論點。總括而言,整份論文仍有可改進的地方,卻不失為一篇負責任和不合理的論文。

? D為不合格 (59分或以下) 。
學生基本上未能掌握撰寫MBA論文的能力,或呈交一份純粹理論的論文,未能將理論應用在所選個案或所作調查的情況。學生可能要么沒有使用論文規范的形式撰寫論文,要么沒有提出合理的論點。總括而言,學生的表現不能證明他們已掌握MBA論文的撰寫能力,亦未懂得如何學以致用。


 

第四章
论文代写 MBA論文的選題方法、例子和文獻評論

第一節  MBA論文選題的步驟

MBA論文與撰寫其它學位論文一樣,必須進行論文的選題。選題有二重意思:一是指選擇研究課題,二是確定論文的題目。選題是論文工作的第一步,而且是關鍵的一步。國內學者林文荀(1997:5)指出:「實踐證明,選擇一個有意義的而又可行的課題,就有可能獲得有創造性的研究成果,寫出有新思想、新見解的學位論文。」

選題是一個理智決策的過程(Rational decision making process)。這個過程一般包括以下七個步驟:

1.  問題的形成;     
2.  選擇研究課題和題目;
3.  查閱文獻和調查研究;
4.  確定研究目標;
5.  擬定方案;
6. 分析論證;
7. 審查批準。

论文代写 「問題」與「題目」性質并不相同,問題是對一些管理理論表示懷疑,而題目則為開展學術研究的具體論證的依據。提出問題有助我們選題,明確研究的目標和范圍,當問題累積起來,學生明白自己的研究動機及目的后,原先模糊的問題意識,就逐漸明朗,也更加具體化。這種具體化,代表了學生對相關議題的了解愈趨深刻。這樣,看到或想到與議題相連的理論和分析也自然多了。換言之,問題會更復雜,考慮的因素種類會更多,因此必須再進一步接觸就這些因素所牽涉的文獻資料,以增加了解目前學界已知的內容。

论文代写 因此,學生需通過閱讀大量文獻,了解相關的理論和信息,以進一步思索選題,從而確定研究目標和擬定方案,進行反復的論證,最后才正式選定題目,并準備開題報告。

當研究題目擬定后,就能順理成章地完成開題報告。

一般而言,開題報告中的MBA論文題目,它的每個字都具有重要意義,它代表學生在MBA學理上的研究方向和方法,因此非常重要。題目的用字謹慎,而且字詞之間的關聯需小心處理。不好的題目,會誤導研究,也會誤導讀者。最常犯的錯誤,是句子結構不正確,也就是文字的內涵及順序不足以襯托問題。

好象一位學生的論題為:「激活榮譽顧客的潛在消費」,就是一個不好的題目,因為該學生沒有也不能利用相關的理論對論題中的所謂「激活」、「榮譽顧客」等的定義作界定,因而容易出現誤導的情況。論題中的文字內涵及順序,也就不足以襯托所探討的關鍵性問題。

论文代写 以下從MBA論文著重的學以致用原則出發,對題目的用字作出介紹和舉例說明。

 

论文代写 第二節  MBA論文選題原則一:學以致用 (Action Learning )

一般而言,學位論文的目的不外乎學理印證與學以致用兩類。

首先,在學理印證方面,學位論文的目的,在印證學理的正確性,或是由新的發現而導致新理論的建立。

论文代写 其次,在學以致用方面,很多時候,學位論文的目的不在(或不僅限于)學術或純科學,而有實用的目的。講求實用,其實也是人類從事研究的另一個重要目的。

第三章曾提及,MBA論文的內容著重學以致用,因此,在選題時,學生宜利用個案研究或實地調查等科學的研究方法,求證或評價有關的管理理論,而事實上,MBA論文一般有三種類型:

? 專題研究型;
? 案例分析型;及
? 企業診斷型。

這三種類型的MBA 論文有著一個共同的特點,就是要求從事該論文撰寫的學生,必須有一個明確的調查研究對象,而且應是實證的第一手資料,才有利于論文的研究,好象一位學生以「北京市鐘表眼鏡公司如何激勵員工的研究」為題,對該公司給予員工的激勵手法,進行研究,而整個研究是以一項問卷調查為核心進行的,由于文中探討的個案和問卷調查深入有序,因而令論文的內容能配合相關的實證來加以深入的論述。

因此,選擇調研對象十分重要,要選擇有一定代表性、有一定規模、有典型意義的企業去調研,去找尋問題作為研究的重點,分析問題成因,進而提出切實可行的解決方案。表二的MBA論文題目初步符合這些標準。

ABC房地產公司企業文化的研究
SH機場多元化商業運營戰略研究
企業集團全面預算管理的研究:XYZ造船集團的例子
LMN摩托車工業公司市場營銷策略研究

论文代写 表二 具實證個案的MBA論文題目舉例


還有一點學生須留意的是,由于學術研究需要一定的知識基礎,撰寫MBA論文也無原則考慮以此為基礎為選題。換言之,學生宜在自己的專業范圍內選題,才能為研究的順利進行提供足夠的知識基礎。學者陳妙云(1999:125)認為,「因為學位論文是用以評定論文作者對本門學科的基礎理論,專業知識和基本技能掌握的程度。假若非專業選題,就無法評定你的專業水平。」然而,作為MBA論文,所謂足夠的知識基礎也宜以工商管理的專業知識為主,不宜超越過度,否則可能成為另一專業的論文。

好象一位學生以「雙接口CPU卡特性與公交自動收費系統設計分析」為題,試圖利用雙接口CPU卡為例,而分析它如何在公交自動收費系統發揮它的潛力和發展趨勢,由于文中探討的技術描述過多,不易掌握,而該學生亦未能夠在文獻上多作相關管理知識的援引,令論文的內容基本失去工商管理學理上的重心,反而論文可成為電子資訊系統或交通管制等專業的專題。

同樣地,「上海市政基礎設施建設運用BOT模式融資的實踐與探索」的MBA論文,亦缺乏工商管理學理上探討,而側重了市政基礎設施的討論,較宜成為城市規劃專業的專題。


 

第三節 MBA論文選題原則二:小題大做
陳妙云(1999:125-6)認為,學術論文寫作,選題宜小題大做,不能大題小做。他進一步援引我國學者胡適「從小題目做起」的主張來支持他的論點。胡適曾說:「題目越小越好,要在小題大做,可以得到訓練。千萬不可做大題目。」

论文代写 陳妙云引用王力在《談談寫論文》一文里的觀點來支持他小題大做的原則,因為,論文的范圍大了,就一定講得不深入,不透徹。因此,「應該寫小題目,不要搞大題目。小題目反而能寫出大文章,大題目倒容易寫得膚淺,沒有價值。」

這些經驗之談雖然針對的是一般議論文的寫作原則,但亦值得學生作為MBA論文的選題原則。的確,根據本大學過去對學生MBA論文的評審經驗顯示,較多的學生容易犯「大題小做」的毛病。原因之一可能是學生誤以為「大題小做」容易湊足字數,或覺得純粹理論的探討,比收集第一手資料來得容易。

比如,一個《論進一步完善我國政府采購制度》的題目,比《論進一步完善XX市政府采購制度》的題為大。《論進一步完善我國政府采購制度》這樣一個大范圍的題目,可以從我國全國范疇談起,對不同市政府的采購制度加以介紹,但由于該學生不可能在全國各省、市、自治區進行很有系統的資料收集,只能紙上談兵,到圖書館或互聯網下載一大堆的材料,合起來就是二萬多字的論文。而后一個題目,只是在前一個題目的四分之一的范圍內作研究,這就得深入研究下去,花較大的力氣才能寫成二萬字的論文。這就是「大題小做」容易膚淺,「小題大做」反而能寫出好論文的緣故。

论文代写 「大題小做」并不容易,不少學生或由于盲目、或由于好高騖遠等,選了力所不能及的、過大及宏觀的論題,以至花了很大精力,但仍然一愁莫展。久而久之,很容易喪失信心,最終半途而廢。以下是一些大題小做的論題例子:

1. 面對WTO:中國財產保險公司的營銷策略
2. 論股票期權在我國國企改革中的作用
3. 關于我國企業實行股票期權的研究與分析
4. 構建社會主義市場經濟體制下新型的銀企關系
5. 論中國大陸風險投資機制的建立與完善
6. 中國企業職工持股研究
7. 中國品牌的可持續發展研究
8. 關于創立中國國有企業產權交易所的思考
9. 論西部大開發的資金保障戰略
 

第四節 MBA論文選題的邏輯思維及舉例

论文代写 學生們亦須注意MBA論文在選題時的邏輯思維:在工作上,一般的理解是針對產生的問題進行研究分析,以尋求解決方法,如果當學生在某企業任職干部,自然會因該企業的問題,而帶動他選擇相關的研究題目;然而,這種思維方式看來并不完全符合學術研究以及論文撰寫的邏輯思維。

论文代写 為什么這樣說呢?因為單純是問題的提出而沒有理論支持,比較難找出學理上的解決方法。通過總結一些文獻理論、評論性文章等資料,使所探討的問題具有進一步求證或研究的價值,我們不惜探索枯腸,希望透過一些第一手的資料(也就是「研究方法」),利用文獻理論和評論性文章等所說的現象作為驗證。這種以企業問題及理論互相配合的處理方法,才符合論文撰寫應有的邏輯思維,并運用MBA論文撰寫的主要「研究方法」,例如「參與者觀察」(Participant observation)、勘探性研究(Exploratory study)、個案分析(Case studies)等,再使用文獻評論作為二手資料及理論的整合,成為具有學以至用價值的論文。

例如一名學生是ABC企業的管理者,在自己的工作中的企業面對一連串的變革,但成效不大,他感到很困擾,這就成為他在草擬論文題目時的思考問題。他在MBA戰略管理一門課中閱讀了關于企業文化轉型如何對企業變革成效做成影響,晬為有助于他分析及解決有關問題,于是他選擇相關的研究題目,利用企業文化轉型對企業變革成效的理論作為MBA論文的題目,并以自己的企業作為具體的個案加以引證,進而提出改善的建議。因此,他的MBA論題不妨訂為:

「企業文化轉型對企業變革成效的影響:ABC企業的例子」

论文代写 如此立題的好處在于,正、副題分別告訴讀者及導師知道,他想從事的學術研究,是「企業文化轉型對企業變革成效的影響」,因此,他將在文中把有關影響,利用大量文獻去加以分析,從而帶出具有分析價值的「急需解決的問題」(英文為“Burning questions”),然后制定解決此問題的「研究方法」,以及再利用副題「ABC企業的例子」作深入探討,試圖解決問題。這種論文撰寫邏輯思維及訂題方式,是外國大學MBA論文立題一貫采用的方法,效果不錯。

一位學生擬定的題目本來是:《外資企業兼并中的人力資源管理研究》,看起來就是一個很大的題目,因為,它想探討的范圍很大,亦較理論化,可能講得不夠深入,但假如改為:《外資企業兼并中的人力資源管理研究:ABC企業的例子》,則將論題變為小題大做,能較容易寫出大文章,具有學以致用的價值。
 

第五節 MBA論文開題報告存在的問題

開題報告中存在著哪些問題?筆者根據韓秀云(2001:58)的分析整理了以下的問題供學生們參考,從而避免問題的出現:

1. 對選題的意義表述不清,不能說明選題具有的真正意義。
2. 沒有考慮去哪個單位和企業進行調研,導致選題與研究方法不符。
3. 題目選得太大或過于宏觀,出現「大題小做」的毛病,也是MBA論文在開題報告中出現的通病。
4. 開題報告的內容寫得太細。報告變為像一篇小論文,失去驗證理論的作用。
5. 在開題報告中沒說明用何種研究方法,不清楚在論文中應該使什么方法。
6. 沒有列出論文的參考文獻,或參考文獻很少或過時,未能說明選題的理論基礎。
论文代写 7. 時間安排不科學,計劃不周密,時間的安排沒有可行性。

怎樣才算是一個好的題目?學者戴日(Day, 1983)認為:「能夠適當描述論文內容的極少數文字。」進一步包含以下幾點原則 :

1.     能夠以最簡潔的文字說明論文主題,短得「恰到好處」;
2. 沒有通俗的字眼,盡量避免用「…之研究」、「…性質探討」、「…之觀察」;
3. 題目要明確,不要模糊不清;
4. 句子結構嚴謹,避免詞不達意;
5. 題目不必存在主詞(主語)、動詞(謂語)和受詞(賓語),只需要一個子句即可;
6. 避用縮寫和專門術語。

表二的MBA論題是本大學過去一些學生曾撰寫的題目,學生不妨利用上述原則來加以測試。
 
第六節 MBA論文寫作材料及文獻評論

论文代写 (一) 寫作材料與文獻

论文代写 文獻評論不但有助選題,亦是寫論文所需要的材料 ,沒有材料,也就寫不成論文。因此,假如說MBA論文的題目是論文的「靈魂」,結構是論文的「骨骼」,那么文獻及材料就是論文的「血液」。

比如在探索(Exploration)性的研究中,學生想探索與發掘以前沒有人做過的新主題,自然值得鼓勵。而這一類研究,可以進一步為四種:

1. 完全沒有文獻;
2. 文獻非常多,但文獻之間有矛盾存在;
3. 文獻很多,新的方法出現之后,值得重新探究,以找尋新的突破;
4. 過去的文獻觀點一致,但是研究者有新看法,也值得做。

假如要進行這類研究,則該學生首先必須全面搜集第二手的文獻資料,確定所要進行的探索研究是那一種,繼而嘗試以不同方法來做研究,以某個族群或團體為焦點團體(focus group)從事定性的分析(qualitative analysis)來提出問題,進而形成研究假設。

文獻亦即間接材料或二手資料 ,是其它學者的研究成果。由于人的精力、學識和其它條件所限,不能事事都親力親為,因此,論文寫作所需的全部材料,也不可能全由自己設計、實驗、調查或觀察來獲取,在撰寫論文過程中,學生往往需要通過查閱大量的文獻資料以擴大視野、豐富知識,補充直接或一手材料的不足。因此,廣泛搜集和正確運用間接材料是論文工作不可缺少的客觀條件。圖六顯示文獻搜集與研究流程的因果關系。

论文代写 然而,一般認為,優秀MBA論文重要的是第一手材料,所謂第一手材料,是指未經轉手的材料,包括作者自己在設計、實驗、觀察和調查研究等活動中獲得的直接資料。寫作MBA論文時,引用他人的言論和研究成果,凡不是幾經轉引、而是由自己收集回來的,都是一手資料。一手資料因其未經轉手最為確鑿可靠,因而較具說服力。二手材料因為經過轉手而使它的真實性打了折扣,也就不能與一手材料的價值等量齊觀。

圖六 文獻搜集與研究流程的因果關系
資料來源:朱浤源(2001),《博碩士論文實戰手冊》,臺北:正中書局,頁99。

论文代写 (二) 文獻評論

论文代写 什么是文獻評論?

文獻評論(Literature review)是針對某個研究主題,就目前學術界的成果加以探究。基本而言,進行文獻評論的目的,就是整合特定的研究領域中已經由其它學者研究過的材料。并將這些材料作一個摘要與整合,提供未來研究的方向。

文獻評論是根據一個指導概念,例如研究目的、主旨,或者希望討論的議題,將有信譽的學者與研究者已經作的努力,有系統地歸類,并加以評估。本大學過去的經驗告訴我們,很多學生在文獻評論的環節,由于只作了有系統的歸類和介紹,并未就文獻加以評估,進而鞏固他們MBA論文的論據,因而需要在論文答辯后作出修改。

而事實上,評論文獻的目的并非僅僅將找到的材料描述性地羅列出來,而是必須根據自己的指導思想,來綜合與評估這些材料。學生在進行文獻評論時,必須采用下列的技巧:

1、信息搜尋(Information seeking);
2、判性評估(Critical appraisal)。

朱浤源(2001:95-6)指出,文獻評論至少有九個基本目的:

1. 讓讀者熟悉既存研究中有關研究的發展進度,與辨識出改進的可能性。
2. 提供研究者一個思考:未來研究是否可以找出更有意義與更顯著的結果。
3. 對各種理論的立場說明可以提出不同的概念架構,作為假設提出與研究理念陳述的基礎。
4. 對某行為或現象的可能解釋。
5. 辨識概念間的前提假設。
6. 理解并學習他人如何界定與衡量關鍵概念。
7. 辨識其它研究者的信息來源。
8. 批判與改進既存研究,發展出另類研究。
9. 發掘新研究與印證其它相關研究。


 

第五章
MBA論文的表達方式和寫作格式

第一節 MBA論文的格式及評分準則

论文代写 當論文選題確定后,就進入了MBA論文寫作的步驟。如何把科學研究成果的內容通過語言文字表現出來,這就是MBA論文表達方式所要解決的問題。表達方式是論文反映客觀事物所采用的文字表現形式。論文寫作中常用的表達方式有論說、說明、敘述和描寫四種。至于在具體論文寫作中選用哪種方式,這要看論文的類型和具體內容。

论文代写 本大學的MBA論文的重點,是希望學生能夠把他們在企業管理過程中出現的實際問題,作為研究目標。有關的研究項目必須具備屬于相當于MBA學位的層次和質量。評價學生MBA論文的水平,不僅要求學生從實踐的角度來對待出現的問題,還要求學生從概念和理論的角度來加以整合,文獻評論亦須具備一定的水準方可。

整份MBA論文的主文字數應在20,000字左右(不包括封面、目錄、附錄、注釋和參考文獻等非主文部份)。以下按照「工商管理碩士論文評核表」(附錄2)的評分指引,詳述每項評分的要求,并按照每項格式列示例子說明。

(一) 選題及摘要(占10分)

论文代写   此部份的評分包括:MBA論文的版權和參考資料的引用聲明(附錄4)、封面、論文題目、目錄、謝辭、中英文摘要及關鍵詞、圖及表目錄等。

论文代写 首先,MBA論文的封面包括論文的題目在內(范例見附錄5)。論文的題目必須與工商管理有關,直接扼要,準確概括MBA論文的要旨,盡可能使讀者一看題目就知MBA論文所論述的內容。

其次,選題時要考慮它的實用性、新穎性及重要性。好的題目通常能夠:

1. 讓讀者印象深刻;
2. 能清楚表達想要討論的中心。

再次,題目應盡可能避免語句累贅,字數以不超過25個字為宜。學生可以根據他們工作的環境,選擇合適的MBA論文題目。

第四,謝辭,目的是用作表達學生心中對各協助者及機構的感激之情。對論文的完成有重要貢獻的人士,學生應鄭重表示謝意或聲明。然而,用詞應平實和誠懇,不可過份浮夸,字數不宜超過300字(范例見附錄6)。

目  錄
謝辭                 i
版權和參考資料的引用聲明 (中/英) ii
中文摘要 iii
英文摘要 iv
圖目錄 v
表目錄 vi
 
論文主文部份應包括: 
第一章 緒論
1.1
1.2 1
第二章 文獻評論            
2.1
2.2 8
第三章 研究方法及設計
3.1
3.2 20
第四章 資料的整理             、分析與討論
4.1
4.2 32
第五章             結論和建議
5.1
5.2 55

注釋                 
附錄
附錄1 (如問卷的樣本)
附錄2 
论文代写 參考文獻 

圖七 MBA論文目錄的格式規范


第五,摘要,用以扼要將研究的目的,要探討的問題和結果作出綜合的報導。其中包括:取樣方法和對象、研究設計和工具等,務求使讀者用較短的時間,了解整份MBA論文的內容。撰寫摘要時,必須以簡潔及清楚為原則,字數不宜超過600字。學生需同時呈交中、英文摘要,摘要還須分別附上中、英文關鍵詞 (范例見附錄 7及8)。

论文代写 第六,目錄,就是將MBA論文的章節、配合頁碼排列出來,便于查閱該份MBA論文的內容及結構。目錄應該包括論文各個部分及章節的標題和副標題,以及每一部分開始的頁碼。它不包括主文前頁的各個部分,但應包括主文的所有章節及部分的題目、附錄和參考書目。通常使用十進制數字系統來表明主要部分和章節、標題和副標題。例如:6.2.1表示第六章第二節第一段。在主文前頁的各個部份,應使用小寫的羅馬字母(i, ii, iii, ….),論文的所有主要部份使用阿拉伯數字(1, 2, 3, ….)。目錄頁應該全部以倍半行距打印。頁碼應該對齊于右邊的頁邊距(圖七是目錄的格式規范,而附錄9則是范例)。

最后是圖表目錄。若論文中的圖表數量較多可加圖、表目錄,將MBA論文中的圖和表分別按順序排列起來,并配以頁碼。

(二) 緒論及文獻評論(占20分)

首先是緒論,學生應在第一章的緒論中,討論包括問題背景,選擇本題目的原因、論文和實際管理工作的關系、研究的重要性、目的、研究假設或待答問題、名詞及變項定義,以及研究范圍和限制等。在撰寫緒論時,學生可突出顯示研究對增進學術知識及對解決問題的貢獻,從理論為基石及實務的效能兩方面申明研究的功用,價值和預期成果。

其次是文獻評論,目的是要學生搜集足夠的文獻資料,綜合有關的研究和理論,作有系統的鑒別、整理與分析。然后,簡潔及扼要地歸納及比較,從而建立研究的線索與思路。因此,文獻評論的內容,最好同時包括一些不同的理念或發現,避免以偏蓋全,有失公允。除此之外,如發現研究結果與預期不一致時,可借助過往研究的成果進行比較性描述,并解釋差異之所在。

论文代写 另外,在引用文獻時,可直接引錄原文或間接取用其觀點。直接引錄原文時,必須用引號將原文標示出來,并注明作者、發表年份及頁數。間接引用法目的在取用別人的論點來配合討論,為尊重原作者的意念,文中應標明論點是出自何人及發表年份,然后詳細地將有關資料依序以中及英文拼音方式列在參考文獻的書目中。參考文獻是學位論文不可缺少的組成部分。凡是在論文中引用他人的著作、文章或者論點、結論、圖、表的,都應在論文的相應位置和以適當的形式交代清楚。有關討論見下文第三節。

(三) 研究方法及設計(占10分)

首先是研究方法、設計及程序,學生應在此部份明確說明搜集資料的程序(包括時間、地點、方法、以及過程等)以確定研究方法及程序之可行性。確定資料的有效性,以增加研究結果的可信性、客觀性與可靠性。研究是有計劃的和有系統的搜集、分析,以及解釋資料,以獲致可靠的解決問題的歷程。故寫時要力求真實和詳細,不可隱瞞或掩飾方法上的缺失、或程序上的疏忽等。

论文代写 其次是交代所用的研究工具,學生須重點為測量工具的性質、內容、以及信度與效度。如果學生使用現成的測量工具,則要描述該工具在研究文獻中,被應用的情形與成效,以及學生選用的理由與好處。如該測量工具是學生自己編制的,學生便要詳細地說明編制的理論基礎、以及編制經過。尤其是預試、題目分析與修正、建立信度與效度等過程,以證測量工具的信用。

(四) 資料的處理、分析和討論(占30分)

學生須具體說明研究資料之統計方法及分析程序。在撰寫程序上,要先交待研究發現,最好以研究的待答問題或研究假設為準,然后據以分析和討論。資料之分析要與事實相符、且有事實支持,推論不可過度概括。坦陳研究資料在解釋上的限制,如有相互矛盾或不一致情形時,應明確區分事實與推論,且能作適當討論與解釋;

通常「定量研究」方法 (Quantitative Analysis) 需應用統計方法處理資料。如要應用計算機套裝統計程序時,須敘明該程序的名稱(如SPSS,SAS等)及征用的統計項目(如T-test,One-way Analysis of Variance ANOVA,Chi-Square Analysis,Scattergram,Regression Analysis等)和處理資料的方式(如 Sum,Mean, Maximum/ Minimum,Standard Deviation等)。 圖表的數據要清楚,不雜亂,一目了然。一個有建設性的圖表能有效地壓縮有關數據讓讀者容易明了,相對于大堆的文字、論據更易被概括而表達中心思想(見附錄12「定量研究」范例)。如要應用圖表來輔助文字的描述,該表格和圖形必須緊跟論文內容。標號系統應該符合章節的位置,(例如:圖3.2:廣州市xxx高校男女生平均高度與體重的關系)是第三章的第二個圖形,以方便在文中作文字表達;

「定性研究」(Qualitative Analysis)則著重于內容描述,包括說話,寫的字和可觀察的行為等。搜集資料的主要方法是參與觀察、報告、評論、訪問、個案和搜集文件的資料,分析通常是以文字的形式,而非數字呈現 。

(五)  結論和建議(占20分)

论文代写 最后便是提交結論與個人見解,這部份最能突顯學生的洞察能力,學術素養,寫作技巧以及客觀的推理能力,是全篇論文中最精彩的部份。結論應以研究結果及發現為基礎,闡述主要觀點、方案、對策、措施、作出具體建議,并直接回答研究問題。結論要審慎,而且有支持的證據。提示研究的實用意義及應用價值,具體可行及須待改進的地方。撰寫時要客觀正確,表達要簡明扼要,避免用無意義或無關的資料將文章拖長;亦須避免不必要的重復、口語化、使用難明的術語。不可過份概括或以主觀的偏見,妄加推想,擅加闡述與引申、解釋、掩蓋了客觀的事實。把握推論的范圍,采取謹慎的態度,避免俗套或大而不當的結論。

论文代写 (六) 整體內容的編排及MBA論文格式(占10分)

论文代写 論文應能體現學生的學習、研究成果,反映工商管理專業知識的廣度和深度;應注重理論和實踐相結合,定性分析和定量分析相統一,實證研究和規范研究相一致。應注意整體結構合理、緊扣主題、觀點明確、論據充分、層次清楚、段落分明,思路清晰。用辭簡潔暢順,表達清楚,全文一氣呵成。研究MBA論文的格式,如目錄、圖表目錄、附錄、圖像、表格、文字和標題皆用正確的方法編排得當。正文中引用他人的文字(包括講話)、數據或圖表要用括號注明出處。

论文代写 附錄部分的目的,是為了防止論文的正文,被輔助的、說明性的或次要的材料搞亂。例如,論文中需要提供一份很長的調查問卷或者訪問安排的復本,放在正文中會使內容分散或者顯得累贅。但對于有說明性、解釋性、啟發性或相當細節枝末的內容時,可以使用附錄。附錄應該出現在正文之后。應該包括在正文頁碼編碼中,且應該以附錄1、附錄2等的形式依次出現。

论文代写 附注的格式與用法:附注可用來補充說明內文的資料、意見和評論等,亦可用以注明文中某項資料的來源或出處,以方便參考查閱及顯示文中的資料有所根據。附注有兩種類型:分別是「內容型附注」和「參考型附注」。「內容型附注」是用以補充內文為主,「參考型附注」則是用以注明資料出處為主。附注的安排有兩種形式,安置于所注本文的頁底的稱為「注腳」(footnotes) 。每一個附注都要編上號碼。先要在文中需要加注的地方之右上角寫下號碼,然后再依序作注腳。另外美國心理學會(American Psychological Association)的刊物皆采用「括號注」(parenthetical reference)代替注腳。故學生可考慮盡量采用「括號注」方式,依序以中/英文拼音方式在參考文獻目錄中寫出,參考格式詳列如下。

论文代写 參考資料的引用:按照學術性報告的守則,所有提交的MBA論文或論文,作者必須列明所有引用的原始資料來源,不僅是出于道德誠信,也可增加論點的信度。引用別人的觀點及意見是為了更支持文章的立論,絕不是借別人的名,來使自己的文章有吸引力。引用的參考資料,以參考目錄形式說明,而參考目錄的其中一個作用,是讓讀者和有興趣的研究人士取得資料,因此目錄要正確完整,每一目錄需要包含詳細的資料以便引證和查閱。直接套用或影響你構思的參考資料,必須包括在MBA論文中。

參考文獻目錄部分,應該出現在論文的最后,除了包括文章中直接引用的參考資料和作品出處外,還包括與論題有關的其它出版物、參考書本及文獻等。

论文代写 在文章中引用之短文必須使用雙引號,較長的引用文應另起一行,以免與原文混淆。通常要特別注明引用資料的來源,包括作者、出版日期及引用部分在原文的頁碼等。必須緊記,除非特別說明你對引用的資料有異議,否則可以被認為你持贊同的態度。

论文代写 如果用問卷調查方式收集定性研究的資料或材料,將會包括許多不同的意見,可以用直接引述方式或者直接陳述。

論文中所有引文,必須列入參考資料目錄中,以支持論據。好的參考文獻目錄,對于后期作研究的讀者,將會有莫大的幫助。
 

论文代写 第二節 MBA論文參考資料的援引格式

按照學術性報告的守則,所有提交的MBA論文,學生必須列明所有引用的原始資料來源,一般的援引格式為:

1. 作者—引用資料的所有作者名字要完整寫出來。
2. 題目—包括文章、短文、或書籍。
3. 出版要素:包括
? 雜志及期刊:雜志及期刊名,出版日期,卷數,期刊數,頁數。
? 書籍:出版地,出版商,出版日期,頁數。

论文代写 參考資料的表述由三部分組成:作者,題目和出版要素。同一表達內容范圍內的使用逗號分隔(例如,參考雜志的出版日期與刊號之間用逗號),表達出版地與出版商之間則使用冒號,除三大組成部分外的其它附加數據如修正、詮釋等使用括號,標點符號的使用一定要準確和規范,以下是參考資料目錄的正確表達:

论文代写 1. 同一表達內容范圍內使用逗號

例如引用的雜志:
论文代写 American Psychologist, 1973, 28, 376-384.

引用之書籍:
Academic Press, 1972.

论文代写 2. 在出版地點與出版商之間使用冒號

New York:Academic Press, 1972.

3. 題目的附加說明使用括號

Style Manual(2nd  ed      .).

4. 參考資料目錄內的文章名稱是不可以簡寫,必須全名完整地寫出來,但以下的簡寫形式可以接納:
chap   -------------------        chapter
ed.---        ------------------Edition
rev.ed.       -----------------revised edition
2nd  ed      .----------------- second edition
ED.(Eds.)--------      Editor〔s〕
p. 〔pp.〕       ------------page〔s〕
Vol.        Volume -------〔as in Vol.1〕
vols.        Volumes------〔as in 4 vols.〕
No.--------------------        Number
Pt.----------------------        Part
Tech. -----------------Rep.      Technical Report
Suppl.-----------------       Supplement
trans.       ------------------Translated by

5. 作者名字的次序
 
 a.同一作者的不同作品的排列
 如果同一作者不同的作品被引用參考,其排列則有以下規范:
 
 單一作者的文章排在其參加的集體創作的文章之前。
 Brown, J. R.
 Brown, J. R., & Smith, D. F.
 
 如果引用的參考資料是由同一作者聯同一位或一位以上的作者創作而成,則資料的排列以第二位作者姓氏的第一個字母順序排   列。
 Brown, J. R., Jones, K., & Smith, D. F.
 Brown, J. R. & Smith, D. F.
 
 如果引用的多個資料出自同一作者,但不同的出版日期,則依據出  版的次序排列。
 Brown, J. R. (1967)
 Brown, J. R. (1970)
 
 如果多個引用資料出自同一作者的同年作品,則依據出  版的次序排列標明 a, b, c… 例如:
 
 Terry, D.J. (1991a) Coping resources and situational appraisals as predictors of coping behaviour. Personality and Individual Differences, 12, 1031-1047.
 
 Terry, D.J. (1991b) Stress, coping, and adaptation to new parenthood. Journal of Personality and Social Relationships, 8, 527-547.

论文代写 撰寫參考文獻目錄的格式,現時可供參考的標準繁多,編寫特殊種類的出版物時,方式亦甚多,很難一一盡述。為統一起見,本指引建議學生引用美國心理學會「括號注」的格式。 采用括號注時,通常不對參考資料編碼,而僅僅在文章中指明引文的作者和出版日期。其形式如下。參考資料的詳細情況,可在論文最后的參考文獻目錄中獲得(見附錄16)。

書籍的引注,可參考以下的形式:

作者,書名(出版年代)(版次)。出版地/出版者,(頁碼)。

论文代写 注意:作者部份要寫上姓名,中文作者先姓后名,英文作者則依其習慣稱呼,先名后姓。出版年代部份寫上年份即可。習慣上書名要加底線,或中文黑體字表示,英文則在印刷時改以斜體字表示之。例如:

亞洲(澳門)國際公開大學致力提倡把中文論文國際化,但現時一般中文文獻的排列沒有系統和準則。為與國際慣例接軌,本大學要求所有研究生在列舉文獻時,把中文作者的姓,用漢語拼音順序排列并把漢語拼音字母用括號放在前面順序列出。

论文代写 假如有關的文獻采用我國臺灣地區民國年號,應把它改為公元年號 (例如: 民84應寫為1995)

在中文的論文如有參考中文及英文的文獻,中文文獻應放在英文文獻之前。例如:

(Sun) 孫國茂,《企業資產重組導論 》。企業管理出版社1999年版。
(Sun) 孫耀唯,蕭金成、蔣兆理,《企業重組理論與實務》。石油工業出版社1998年版。
Greenley, G.E. (1989) Strategic Mamnagement. Prentice Hall International (UK) Ltd.
论文代写 Rudduck, J. (1991) Innovation and Change. Buckingham: Open University Press.

雜志及期刊的引注,可參考以下的形式:

论文代写 作者“文章名稱”《雜志及期刊名稱》出版年代、卷數、期數、頁碼。

(Cheng) 程建平:“資產重組關鍵在于管理重組”,《中外管理》,1999年第2期。
(Fen) 范小虎:“企業并購:包辦婚姻、自由戀愛,誰主沉浮?”,《經濟展望》, 1998年第9期。
(Guo) 郭 楚:“中國加入WTO與香港金融業的拓展”,《信報財經月刊》,2001年1月總286期26-31頁。
(Huang) 黃枝連:“「日本再生」中的高等院校:二十一世紀大學的「三跨越」發展理論與實踐”,《信報財經月刊》,2001年1月總286期89-93頁。
 (Jin) 金 燕 :“論國有資產重組中的外資并購 ”,《管理現行化》,1998年第2期。
 (Li) 李斌泉:“國有企業資產重組的幾個問題”,《當代經濟科學》,1999年第1期。
 (Wang) 汪大海:“國企債務重組十種可行方案 ”,《現行企業導刊》,1999年第5期。
(Yang) 楊萬東:“國有企業資產重組問題討論綜述”,《經濟理論與經濟管理》,1998年第1期。
(Ye) 葉國華、李少鶴、譚國鈞、馮家正:“一個有關資助小學學校環境特質的研究”,《初等教育》,第三卷,第一期, 37-54頁。
(Zhang) 張文魁:“全球并購新動向” 。《現代企業導刊》,1999年第5期。
 (Zhuang) 莊 芮 :“資本市場與國企復興”,《經濟與管理研究》,2000年第1期。

论文代写 會議上發表的文章,可參考以下的形式:

论文代写 例如: Tseng, T. S. & Hon, Y. S., (1981) Evaluation of Behavioural Expectation Scales. Paper presented at the conference of the Hong Kong Psychological Association, Hong Kong, May.

報章摘要,可參考以下的形式:
论文代写 例如: Chan, S., (1984) Sexual politics of family finances. South China Morning Post, January 31.

電臺廣播報導的資料,可參考以下的形式:
例如: Ho, S. C. (1985)Women, Workers in Hong Kong Industry. Interviewed on Radio 4, June 29.

论文代写 學生可閱讀以下文選作參考:

(Wu) 吳明清,《教育研究》,臺北:五南圖書出版公司  1992年525-559頁
American Psychological Association (1983), Publication Manuel of the American Psychological Association (7th ed.). Washington, DC.
Turabian, K.L. (1996), A Manual for Writers of Term Papers, Thesis, and Dissertations (6th ed.). Chicago and London: The University of Chicago Press.
 

第三節  MBA論文寫作格式涉及的其它規定
论文代写 首先是版權,論文必須由學生親自撰寫,并對所寫的內容負責。當引述他人言論、著作和研究成果時,包括一些引用的研究工具,如附表或問卷調查等,必須標明出處。同時不可以擅自改寫引用的資料,包括已發表及未被發表的學術性資料,或占為己有,否則就是犯了剽竊別人作品的錯誤。學生應尊重其它學生的智慧財產權,并遵守出版法之規定,發表研究MBA論文前,應審慎查察MBA論文中所引用之相關研究,是否詳予注明。MBA論文中不可載有侵犯版權的資料,必須遵守并簽署版權和參考資料的引用聲明(見附錄4,附于論文中一起呈交)。

其次是專業倫理守則:進行研究前,事先要征得研究對象的同意,并尊重他們的選擇。在任何研究步驟中,學生應尊重研究對象的自由參與意愿,研究對象有拒絕或退出參與的權利,學生不得運用任何形式的權威或壓力,強制其參與。在未征得有關機構負責人同意前,不得秘密進行任何形式的研究。所有資料須絕對保密。在研究過程中,學生必須考慮到研究對象的倫理價值、文化背景、性別及人權等,小心評估研究對象受傷害或身心蒙受不利影響的可能性。若發現研究結果對研究對象不利時,學生應立即查察、糾正、或消除這些不利的現象,及其可能產生的持久性影響。

再次是安全問題:在設計研究方法和程序時,應對研究的可行性及安全問題作周詳的考慮。

第四是 保密條款:

保密:研究的結果及所收集的個人資料均屬專業機密,學生應妥為保管,預防泄密。其它研究者若需要參考此資料時,應預先作出妥善保密措施。當研究對象已經聲明不愿意公開其公司和雇員名字的情況下,必須保證有關公司的資料祇能在作者、導師及第二導師三人中公開。

论文代写 匿名  :部分MBA論文以匿名方式不公開研究對象及其雇員的名字,以保障他們的利益。盡管部分的機構沒有限制其資料及名字使用的保密性,同樣的資料可能被其它同學同時使用,但并不代表保密條款的約束力不存在。如有問題,學生可透過導師咨詢意見。

论文代写 第五是研究MBA論文格式及要求:學生呈交MBA論文時,請參照以下的格式及要求。論文可以繁體或簡體呈交,不必再作轉換。

第六是MBA論文的篇幅:MBA論文以中文撰寫,字數以15,000--20,000字為度 (目錄、圖表目錄、附錄、注釋及參考文獻目錄等字數均不計算在內。)


主文格式
第一章:緒論(16點方正書宋)
(隔2行)

1.1  XXXXXX (14點方正書宋)
(隔行)
  XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(12點方正書宋、行高1.5倍)
(隔行)
1.1.1  XXXXXX(12點方正書宋)
(隔行)
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(12點方正書宋、行高1.5倍)
(隔行)
1.1.1.1 XXXXXX(12點方正書宋)
(隔行)
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(12點方正書宋、行高1.5倍)
(隔行)
1.1.1.1.1 XXXXXX(12點方正書宋斜體)
(隔行)
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(12點方正書宋、行高1.5倍)
(隔行)

圖七 主文格式的規范


第七是使用紙張:學生應使用A4 標準的白紙完成MBA論文。

论文代写 第八是打字格式:MBA論文必須單面橫排,并以計算機打印或打字形式呈交。段落格式應設定為1.5倍行高,標題與段之間須隔行,每段落首行空兩格。紙張左邊應留4㎝作釘裝之用,其余三邊則留2㎝空間。邊距必須統一,還應該用于說明性的材料和有表格、圖表和圖形的頁中。當初稿完成后,應該對每一細節細心看一遍,對文字表達作最后的檢查。文章應整潔,沒有語法、文體和拼寫錯誤。在上交之前應進行打印的校對。圖七是主文格式的規范。

最后是MBA論文封面:封面以A4硬質卡紙印制,由學院統一制作。封面二印有研究題目,「亞洲(澳門)國際公開大學工商管理碩士論文」字樣、學生姓名、學號、導師姓名、所攻讀之大學及完成日期(范例見附錄5)。在導師指導下,修改及完成論文初稿,導師應對學生的論文按附錄2工商管理碩士論文的評核表寫出評語及厘訂積分,在送論文到澳門答辯時一并送上,作為答辯時參考。辦學點把學生答辯論文正稿簡裝本一式二份交亞公大教務處以作答辯之用,答辯后的論文的簡裝本恕不退還。答辯好,辦學點把論文包括要求再修改后的論文裝訂后,再送一份到亞公大存檔,如果辦學點或學生需要自己保留論文,應另行制作。

 
第六章
MBA論文的答辯與修改

第一節 MBA論文答辯的特點
论文代写 學生的MBA論文通過論文指導老師評審及批準后,必須進行答辯,以保證論文具有基本的學術質量,也可防止作弊現象的出現。本大學要求MBA畢業論文進行答辯,是考核學生的MBA論文能否順利通過的重要手段和必要程序。可以這樣說,本大學采用對MBA論文進行評審和答辯的兩重工作,都是對學生所撰寫論文的兩種不同的考核方法:前者即對MBA論文進行評審,只是對論文進行單向的、書面的、靜態的考核;而MBA論文答辯,則是對論文進行雙向的、口頭的、動態的考核 。

论文代写 而事實上,通過MBA論文答辯才授予學位是國際慣例,并不是本大學MBA教育獨有的方法。一般而言,組織MBA論文答辯的目的是想作出以下的判斷(韓秀云,2001:112-3):

论文代写 (一) 考查論文的真實性

考查論文的真實性這是答辯最起碼的要求。論文水平的高低會在文章中得到體現,導師們在閱讀的過程中會有基本的評價和判斷。由于MBA水平不一,他們所涉及題目非常廣泛,導師很難在評閱過程中準確評判論文是否由該生自己獨立完成。為保證論文評判的公正,保證MBA教育的質量,考查論文真實性是論文答辯的起碼要求。

(二) 考查相關知識與應用能力

论文代写 論文相關知識與應用能力的考查是答辯的重點。本大學MBA論文更重學以致用,因而對MBA論文所涉及內容的相關知識了解的詳細程度和深度都會進行重點考查。

(三) 考查MBA的綜合素質

论文代写 綜合素質包括學生的溝通能力、反應靈敏程度,甚至儀表禮儀等等。由于MBA教育培的是管理人才,需要MBA具備各方面的能力。論文答辯會上專家對MBA能力的考查,將構成他們對MBA整體素質的評價。

 
第二節 MBA論文答辯的功能
MBA論文答辯的重要目的是鑒別真偽、考查知識、深化提高、核定成績等四個主要因素。

(一)鑒別真偽

论文代写 論文的真實性問題是評價MBA論文的一個起碼尺度,只有在辨別真偽的情況下,才能對畢業論文作出準確、科學的評價。所謂真實性問題,也就是畢業論文是否是作者本人的研究和寫作成果,作者有無抄襲他人之作或他人代作的行為,這是畢業論文能否順利通過答辯的一個原則性問題。

有關抄襲的問題,我們相信很多時候,學生并非蓄意抄襲,往往是因他們不了解何謂可以接受,何謂不可以接受的行為而導致。有見及此,以下的指引談及有關抄襲的問題,供同學們撰寫論文時參閱。所謂抄襲,即抄錄另一來源的資料而不加注明。這種行為包括:
? 全部或局部抄錄另一學生的論文,而聲稱是你自己做的論文。
? 從教科書、其它文獻、讀物等逐字抄錄。
? 將當中的議論、觀點以自己的文字改寫,而沒有說明出處。

撰寫MBA論文時,往往要引用大量學者及專家的理論和研究成果,以印證、舉例說明或闡述你本身的見解。為免有抄襲之嫌,學生必須注明出處。要將參考資料融入論文之中,可采用多種方法,已經在第五章詳述并提供例子解釋。

(二) 考查知識

考查知識就是考查論文作者對論文研究對象所涉及到的基本理論知識和其它相關知識的掌握程度,從而考查論文作者對論題進行研究的理論準備和相關知識的掌握情況。

论文代写 (三) 深化提高

论文代写 就是通過答辯對論文是否貼題(題目是否確當)、布局謀篇是否得當、運用材料是否恰到好處、論點是否準確、論據是否充分、論證是否有力等等。

(四) 核定成績

論文在答辯前雖然經過作者的多次修改,并經論文指導老師指導,但仍難免存在一些不足之處,通過答辯能使核定論文的總成績。
 
第三節 答辯委員會的成立

论文代写 答辯委員會(根據澳門法律,正式的官方名稱為「典試委員會」)是同一時間內集體對一篇論文進行答辯的。答辯委員會成員應由本大學校長應本大學學術委員會的建議,自論文呈交后三十日內任命。至于答辯委員會的組成,一般由兩名專家組成 ,成員包括:

1. 與碩士學位課程有關之專門學術領域之教師兩名,其一為本大學的教師,另一為本地或本地區以外之高等教育機構的教師;
2. 論文的導師。

论文代写 答辯委員會的具體職責包括:

1. 審閱設計或論文。
2. 對學生的答辯資格給予審定。
3. 組織并主持答辯。
4. 討論并確定最后成績及評語。

一般來說,答辯委員分為主答辯和助理答辯。主答辯老師負責向學生介紹答辯過程,以及答辯題的設計和確定,并主持答辯;助理答辯老師協助答辯題的設計和協助主持答辯。這樣分工可以使答辯委員會提高答辯題設計質量及主答辯質量。


 

第四節 MBA論文答辯程序

论文代写 學生要接受論文初審,進行預答辯,通過這階段的學生,還須前往澳門本大學進行正式答辯。

一般的程序包括:

1. 在正式答辯日期前,學生的論文須提早交給答辯小組成員評審;
2. 答辯小組成員填寫論文答辯評鑒及建議 (見「論文指引」附錄3),作出初步的評語及建議,并對各項作出評分;
3. 正式答辯開始。每位學生答辯時間一般為30分鐘,作以下的分配:
? 即10分鐘為學生對論文作扼要的介紹(包括介紹學生本身的工作背景,選題的目的及與實際工作的關連,如何研究應用及實踐等);
? 10分鐘為答辯委員提問,學生回答;
? 10分鐘為學生退場,答辯委員商議打分,填寫或修正論文答辯評鑒及建議的分數和評語,之后委員會須就是否通過,給學生以肯定的答復,并向學生解釋答辯后的小組建議及修改事項的詳情(如果有此需要)

论文代写 答辯委員根據學生答辯時的表達及分析能力,個人見解等,以及論文指導老師的意見,對論文作出整體總評分,并填報「工商管理碩士論文評核表」及「論文答辯評鑒及建議」(見附錄2及3)作為成績的總結,建議學生是否能通過答辯,是否要依此評鑒表作出修改,并提出整體意見和建議。如有修改建議,答辯小組成員會詳細解釋,使學生能清楚明白。如有申訴或爭議,學生可通過本大學或國內的辦學點提交申訴書,交由本大學校長或副校長處理。

成績為等級制,分為:A為優 (80分或以上);B為良 (70-79分);
C為常 (60-69分);D為不合格 (59分或以下)
        除了以上成績外,答辯結果有下列四種建議;
       建議1   答辯獲通過,建議授予工商管理碩士學位
      建議2   答辯獲通過,但學員必須按評鑒之意見和建議作出修改,通過后才建議授予工商管理碩士學位。
建議4   答辯不獲通過,學生必須按答辯評鑒表作出全面修改,完成后,校方再行
決定是否授予工商管理碩士學位。
第五節 答辯時的注意事項

根據本大學的經驗,結合一些學者的分析,學生在進行MBA論文答辯時,應注意以下五點事項:

1. 參加答辯前應作好諸如書寫提綱、繪圖等準備工作。答辯前準備一個答辯報告,這個報告應包括如下內容:
1. 突出選題的重要性和意義;
2. 介紹論文的主要觀點和結構安排;
3. 強調論文的新意與貢獻;
4. 說明做了哪些必要的工作。
2. 介紹內容時應突出表達自己的獨到之處,估計老師已經知道的可加以忽略,以節約時間。
3. 聽清楚老師提出的問題后再行回答;未聽明白的,可以請老師復述一遍,免出差錯。
4. 實事求是,不會的就說不會。但被誤解時,一定要清楚說明。
5. 注意禮貌。
 
參考書目

- 清華大學研究生處:《清華大學1994年碩士論文摘要匯編》,清華大學出版社1996年版。
(chen) 陳妙云:《學術論文寫作》,廣東人民出版社1999年版。
(dong) 董華:《大學畢業論文寫作指導》,中國社會科學出版社2000年版。
(fan) 范淑存:《經濟論文寫作》,中國經濟出版社1999年版。
(han) 韓秀云:《最后一擊:MBA論文選題寫作與答辯》,中國青年出版社2001年版。
(huang) 黃津孚:《學位論文寫作與研究方法》,北京:經濟科學出版社2000年版。
(li) 李翰如:《學術論文格式國家標準與寫作方法》,北京:電子工業出版社1992年版。
(lin) 林文荀:《學位論文寫作》,中國航天工業總公司人事勞動教育局組織編寫,北京市 : 宇航出版社1997年版,。
(liu) 劉巨欽:《經濟管理類學生專業論文導寫》,中南工業大學出版社2000年版。
(ouyang) 歐陽周等:《畢業論文和畢業設計說明書寫作指南》,中南工業大學出版社1999年版。                                                                   
(wang) 王命夔:《論文寫作指南》,福州:福建科學技術出版社1991年版。
(wen) 聞國政主編:《畢業論文寫作導引》,北京 : 經濟管理出版社2000年版。
(xu) 徐輔新主編:《教授談畢業論文寫作》,合肥:安徽大學出版社1996年版。
(yan) 嚴誠忠:《觀察與思考-MBA人力資源管理課程學期論文精選》,華東理工大學出版社2000年版。
(yao) 姚衍春,趙文智:《論文寫作基礎》,北京:中共中央黨校出版社1995年版。
(ye) 葉振東:《畢業論文的撰寫與答辯》,杭州大學出版社1996年版。
(yin) 尹才忠:《畢業論文寫作指南》,西南交通大學出版社1999年版。
(yuan) 袁鴻鳴:《MBA畢業論文精選》,對外經濟貿易大學出版社2000年版。
(yue) 岳云堂,趙化山,譚維民主編:《學術論文寫作述評》,北京:北京航空航天大學出版社1994年版。
(zhou) 周淑敏:《學術論文寫作》,北京:中國建材工業出版社1997年版。
(zhu) 朱浤源主編:《博碩士論文實戰手冊》,臺北:正中書局2001年版。
(zhu) 朱禮生:《論文寫作與答辯(修訂本) 》,江西高校出版社1999年版。
Day, Robert A(1983),How to Write and Publish a Scientific Paper, Philadelphia: ISI Press.
Seyfer, Harlen吳古華合著:《英語學術論文寫作》 English academic paper writing,北京:高等教育出版社1998年版。

论文代写 中華管理學報 - 出版有關管理領域之原創性論文。


论文代写 東亞研究信息服務 - 介紹相關學術會議報導和東南亞區域研究計劃出版之論文。


论文代写 東南亞研究論文系列

http://www.ncku.edu.tw/~cseas/index.htm
國立成功大學東南亞研究中心


香港大學亞洲研究中心

Asian Commerce and Economic Studies Centre, Nanyang Technological University, Singapore
http://www.ntu.edu.sg/nbs/aces/

http://www.cuhk.edu.hk/apib/
论文代写 香港中文大學亞太研究所


论文代写 中國暨南大學東南亞研究所

http://www.cityu.edu.hk/searc/
论文代写 香港城市大學東南亞研究中心


 


全國碩博士論文摘要檢索系統
為配合教育部高教司之全國博碩士論文年度計畫,臺灣國家圖書館自2000年 2 月22日起于「全國博碩士論文摘要檢索系統」中,提供1998及1999學年部分已獲授權之博碩士論文電子全文檔案。

 
附錄1:工商管理碩士論文開題報告

商管理碩士學位論文開題報告

學生姓名:_________________________ 學生編號:_____________________
論文題目:_________________________________________________________
呈交日期:_________________________ 導師姓名:_____________________


第一章 緒論
主要說明:
1、 問題的背景;
论文代写 2、 研究的問題及研究目的。

第二章 文獻的評論
主要說明:
1、 問題背景的理論范疇;
2、 有關文獻的綜合和分析。

第三章 研究方法和設計
主要說明:
1、 如何進行研究?
2、 用什么方法和手段進行研究?
3、 研究的實施程序;
4、 論文寫作進程表。

說明:關于研究結果和結論需待研究進行完畢才寫進論文中,在開題報告中不應寫進去。
 


此欄由導師填寫
(注:開題報告制定后,需遞交亞洲(澳門)國際公開大學審閱和備案)

论文代写 本人:(在適當的空格 □ 內填上"?"號)

□ 完全同意上列之論文題目及開題報告

□ 同意上列之論文題目及開題報告,但須作以下之修改:
_______________________________________________________________________
论文代写 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

□ 不同意上列之論文題目及開題報告,原因如下:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
论文代写 _______________________________________________________________________

論文指導老師簽名:_________________________ 日期:_________v___________


论文代写 此欄由亞洲(澳門)國際公開大學填寫審閱意見:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________
论文代写 _______________________________________________________________________

審閱教授簽名:_________________________ 日期:_________________________
 
附錄2:工商管理碩士論文評核表

工商管理碩士論文評核表
(評核表由導師填寫)
學生姓名:______________________             學        號:________________________
導師姓名:______________________         
論文題目:_______________________________________________________________

評分:A為優 (80分或以上) ;B為良 (70-79分) ;C為常 (60-69分) ;D為不合格 (59分或以下) ;
考核項目指引 導師評語 評分
選題及摘要 (10分) 題目必須直接,能清楚表達想討論的問題核心。須具中、英摘要及關鍵詞,摘要中能提出探討的問題,并扼要描述對象、研究方法和工具,以及重點地把全份論文的內容、研究結果、結論及建議作出交代。 
 
 緒論及文獻評論
(20分) 緒論中能清楚交代問題背景、選題原因、和實際工作的關系、研究的目的或待答問題。文獻評論中能將資料作有系統的鑒別、綜合、整理與分析,并能扼要地作出歸納和比較。能提出個人見解及評論,建立研究的線索與思路。 
 
研究方法及設計 (10分) 能清楚描述取樣對象及方法,運用合適的研究工具,詳細交代研究的實施和搜集資料的程序(包括時間、地點、方法及過程等)。  
資料之整理,分析和討論 (30分) 能正確、清楚及合理地將資料整理、交代和分析。明確指出研究方向,并提示與先前相關研究的異同,明確區分事實與推論。懂得理論和實踐相結合。圖表的資料能清楚顯示,并作出正確的編排,及注明名稱和資料來源。  
結論和建議
(20分) 結論中能總結研究結果,包括觀點、方案、對策、措施等,并作出具體而有應用價值的改善建議。能提示進一步研究的問題,交代本研究是否具體可行,提示須待改進的地方。  
整體內容的編排及報告格式 (10分) 論文的整體結構合理、緊扣主題、觀點明確、論據充分、層次清楚、段落分明,思路清晰。用辭簡潔暢順,表達清楚,全文一氣呵成。格式須符合要求,如目錄、圖表目錄、附錄、圖像、表格、文字和標題能利用正確的方法編排。統計圖表的應用與表達方式適當而且清楚。  
總積分 

總評語和建議__________________________________________________________
______________________________________________________________________
    
簽署:______________________
 
附錄3:論文答辯評鑒及建議

亞洲(澳門)國際公開大學
论文代写 論文答辯評鑒及建議

學生姓名:________________________           學號:¬¬¬¬¬¬¬__________________
論文題目:_________________________________________
答辯小組成員對整份論文及答辯的總評分為 _______分,并建議:
1() 答辯獲通過,論文不須修改,可授予工商管理碩士學位。
2()答辯暫獲通過,學生必須按答辯評鑒意見和建議作出修改,通過后才建議授予工商管理碩士學位。
3()答辯不獲通過,學生必須按答辯評鑒意見和建議作出全面修改。完成后,校方再行決定是否授予工商管理碩士學位。

評分:A為優 (80分或以上) ;B為良 (70-79分) ;C為常 (60-69分) ;D為不合格 (59分或以下) ; 如有申訴或爭議,可通過學生所就讀的辦學點提交申訴書,由校長/副校長處理。

 

 






 【整體意見及答辯表現】

 

 

【修改建議】

 


论文代写 答辯小組成員簽名:                                                      日期:

论文代写  第一次修改意見:□通過  □不通過

建議:

 


簽名:      日期:
 第二次修改意見:□通過 □不通過

建議:

 


簽名:      日期:



核 

 

校長/副校長簽名:                                                         日期:
 
附錄4:版權和參考資料的引用聲明(中/英)

 

版權和參考資料的引用聲明
Copyright and Declaration of Original Authorship

____________________________________________________________________
(工商管理碩士論文題目Title of Thesis)

论文代写 本人特此聲明,此論文全為本人親自撰寫,并對所寫的內容負責。論文中并沒載有侵犯版權的資料。所有在論文中被直接套用或引述的資料來源和研究工具,如問卷等,經已按照《亞洲(澳門)國際公開大學工商管理碩士論文寫作與答辯指引》,正確完整地詳細注明。論文的內容并未有呈交本大學或其它大學作為獲取學位之用。本人同意將論文擺放在圖書館作參考,并同意作為校內教學及研究用途,但在引述時必須作出適當的注明。

I confirm that the material contained within this thesis is all my own work. Where the work of others has been drawn upon, it has been properly acknowledged and referenced according to the rules set by the "Research and Oral Examination Guideline for MBA Thesis, the Asia International Open University (Macau)." No material in this thesis has previously been submitted and approved for the award of a degree by this or any other university. I agree that this thesis can be available for reference in library as well as internal teaching and researching use on the understanding that it is copyright material and that no quotation from this thesis may be cited without proper acknowledgement.

學生姓名Name of Student: __________________________
學生簽名Signed: (                                                        )
遞交日期Date of Submission:___________________________
 
附錄5:MBA 論文封面范例

 

 


工商管理碩士論文

XXXXXXXXXXXXXXXXXX (論文題目)

 


學生姓名:__________________
學        號:__________________
论文代写 指導教師:__________________

XXXXXX學院/大學

2002年8月
 

附錄6:謝辭范例二則

謝辭

本論文在行文過程中,承蒙xxx教授悉心指導和幫助,謹此衷心感謝。在撰寫論文期間,得xxx教授提供寶貴意見及資料,并得xxxxxx機構協助作研究調查,本人謹致以衷心謝意。

 


謝辭
论文代写 本論文的寫作過程中,得到了許多老師和同學的幫助,XXX商學院的老師們嚴謹治學的教學使我受益非淺,我非常感激我的導師XXX老師,他不惜花費自己時間對本論文提出許多意見和建議,既激發了我的靈感,又給了我持久不斷的鼓勵。最后我還非常感謝那些以一定方式影響本論文的論述思想的作者和商學院圖書館的工作員,為我查閱資料提供許多方便。論文之中的不到之處,請各位老師不嗇賜教。


 
附錄7:中文摘要范例
《兼并 - 中國企業改造的重要選擇》

论文代写   隨著當今世界企業兼并浪潮的風起云涌,中國的企業需如何順應時勢,積極地開展企業兼并重組優化企業,已被慎重地提上重要議事日程。

  目前,中國企業改革的重點是國有企業。在建立現代企業制度的過程中,企業多以證券公司作為發展的前沿陣地,并且成為上市公司。本文以上市公司為研究對象,通過借鑒國外的先進經驗和總結中國企業兼并市場的現狀,對我國國內上市公司兼并的動因和方式進行分析,試圖提出適合我國國內企業兼并的有效方案。全文共分五章:

第一章,論述企業兼并對我國企業改革的意義,國外及我國有關法規中對兼并的定義和分類。

第二章,分析了我國上市公司的動因,主要包括三方面:一是從經營、財務協同效應和企業的發展動機、國際競爭戰略等方面分析西方兼并理論;二是從企業擴張、重新定位、調整資產結構、實現上市等方面分析我國上市公司兼并的動因;三是以相關數據為基礎,對上市公司兼并動因進行理性和非理性評析。

第三章,分析了我國上市公司發生兼并的主要行為方式,主要包括法律允許的兼并和收購,出資等方面。

第四章,提供了兩個兼并的實例,主要包括A公司和清華同方公司的實證分析。

第五章,總結了全文內容,提出了三個觀點:一是資本經營與產品經營要雙管齊下;二是主業發展績效優于多業發展;三是成本分析與效益分析相結合。同時,得出全文結論,以兼并實施技術和資本相結合來達到低成本擴張,并實現優勢互補乃我國企業改制的重要選擇。


论文代写 關鍵詞:企業兼并、收購、國企改革、資本化運營。

 

資料來源:俞蘭芳(2001)《兼并 - 中國企業改造的重要選擇》。亞洲(澳門)國際公開大學,工商管理碩士學生畢業論文,2001年3月。

 


附錄8:英文摘要 (Abstract in English)

论文代写 Abstract

论文代写 The rearrangement of assets of state-owned enterprises is an important problem during the course of reforming and opening policy of China. It will contribute a lot to the structural adjustment of state-owned economy, effective distribution of social resources and reduction of the economic social risks.

论文代写 This dissertation is based on the theory and the development of practice of rearrangement of assets of state-owned enterprises in China. It aims at explaining the practical significance, analyzing the problems during the course of the rearrangement of assets of them and giving suggestions on perfecting their work. This dissertation consists of five chapters.

论文代写 The first chapter introduces the foundation of the rearrangement of state-owned assets theory, and the theories of distribution of resources, selective right of capital investment and innovation of enterprise systems. It explains the practical significance in the aspects of the adjustment of the distribution of the state-owned economy, promotion of the strategic rearrangement of state-owned enterprises, reduction of unhealthy assets of banks, improvement on raising efficiency of distribution of resources, the inevitable choice of joining in the international competitions and so on.

The second chapter introduces the five tidal waves and their characteristics of rearrangement of assets in foreign countries, the development stages and characteristics of rearrangement of assets in our country and main methods of rearrangement of state-owned enterprises.

论文代写 The third chapter analyses the problems during the course of rearrangement of assets of state-owned enterprises in details. For example, the stock market is not ripen and the exchange market for property rights is not normal. It shows the capital market is not perfect. The functions of intermediary organization need strengthening, especially on the lack of investment banks specialized in rearranging the assets. The governments haven’t functioned properly in the course of the rearrangement of the assets. The ratio of liabilities of state-owned enterprises in high and these enterprises are in heavy burdens and so on.

The fourth chapter gives suggestions on perfecting the rearrangement of assets of state-owned enterprises. Specific items include: Perfecting the capital market; strengthening the system of intermediary organizations, especially stressing on the development of investment banks of our country; regulating the behaviours of the governments during the course of rearrangement of assets of state-owned enterprises; lowing the ratio of liabilities of state-owned enterprises in various ways; reducing the social burdens of state-owned enterprises. In this dissertation, the influences of the introduction of foreign capital and corresponding solutions is introduced. Its also analyses the motive and problems of the rearrangement of assets through a case study - the case of XXXXX Company which has rearranged its assets.

Keywords: state-owned enterprises; rearrangement of assets; social burdens
 
附錄9:目錄范例
目         錄
謝辭……………………………………………………………………………… i
中文摘要………………………………………………………………………… ii
论文代写 英文摘要………………………………………………………………………… iii

圖目錄………………………………………………………………………… 
iv
表目錄………………………………………………………………………… v
 
第一章 緒論     …………………………………………………………………… 1
1.1研究動機     …………………………………………………………………… 1
1.2研究目的     …………………………………………………………………… 1
1.3章節結構     …………………………………………………………………….. 2
1.4研究范圍     …………………………………………………………………….. 3
 
第二章 文獻回顧……………………………………………………………… 4
2.1戰略管理的概念……………………………………………………………. 4
2.2企業形象識別概念………………………………………………………….. 5
2.3面向21世紀的高等教育的發展趨勢……………………………………… 8
2.4我國MMM的改革……………………………………………………….. … 9
2.5VVVV的合并組建背景………………………………………………. …… 9
 
第三章 高等學校形象戰略管理模式…………………………………………. 12
3.1YYYY形象戰略分析模式……………………………………………….. … 12
3.2YYYY形象戰略模式…………………………………………………….. … 15
3.3YYYY形象戰略MI(理念識別)的提煉法則…………………………… 18
3.4YYYY形象戰略BI(行為識別)的修煉法則…………………………… 19
3.5YYYY形象戰略VI(視覺識別)的制定規則…………………………… 19
 
第四章 新江漢大學的形象戰略個案…………………………………………. 21
4.1VVVV的任務陳述…………………………………………………….. …… 21
4.2VVVV的理念識別…………………………………………………….. …… 31
4.3VVVV的行為識別…………………………………………………….. …… 32
4.4VVVV的視覺識別…………………………………………………….. …… 33
 
第五章 結論與建議…………………………………………………………… 35
5.1研究貢獻……………………………………………………………………. 35
5.2研究限制……………………………………………………………………. 36
5.3后續研究的建議……………………………………………………………. 36
 
參考文獻………………………………………………………………………… 37
                                                                                                         
 

论文代写 附錄10:圖表格式范例


 圖3.2 廣州市xxx高校男女生平均高度與體重的關系


 男 女
平均高度 (cm) 178 168
论文代写 平均體重 (Kg) 68 52

(資料來源: xxxxxxxxxxx)

 
附錄11:參考文獻目錄范例 -- 依序以中 / 英文拼音方式列出

(Huang) 黃政杰著:《課程評鑒》。臺北:師大書苑1987年版。
(Huang) 黃瑞琴著:《質的教育研究方法》。臺北:心理出版社1991年版。
(Wu) 吳明清著:《教育研究》。臺北:五南圖書出版公司,1992年版,第525-559頁。
(Ye) 葉國華、李少鶴、譚國鈞、馮家正著:代寫mba論文“一個有關資助小學學校環境特質的研究”,《初等教育》,第三卷,1992年第一期,37-54頁。
论文代写 (Zhong) 中國教育學會:《教育研究方法論》。臺北:師大書苑1995年版。

/American Psychological Association (1983) Publication Manuel of the American Psychological Association (7th ed.). Washington, DC.
Bell, J. (1999) Doing your research project: A Guide for First-time Researchers in Education and Social Science, 3rd ed., Open University Press.
Cohen, L. & Mansion, L. (1994) Research Methods in Education (4th ed.). London and New York: Routledge.
Coolican, H. (1999) Research Methods and Statistics in Psychology. 2nd ed., Hodder & Stoughton.
Farley, F.H.(Ed.)(1982) The Future of educational research, Educational Researcher, 11, 8, 11-19.
Robson, C. (1995) Real World Research: A Resource for Social Scientists and Practitioner-Researchers. Blackwell.
Taylor, S. J., & Bogdan, R. (1984) Introduction to Qualitative Research Methods: The Search for Meanings. New York: John Wiley & Sons.
Turabian, K.L. (1996) A Manual for Writers of Term Papers, Thesis, and Dissertations (6th ed.). Chicago and London: The University of Chicago Press.
Yin, R.K. (1984) Case Study Research: Design and Methodologies. Beverly Hills, CA: Sage.

如果您有論文代寫需求,可以通過下面的方式聯系我們
點擊聯系客服

在線客服

售前咨詢
售后咨詢
微信號
Badgeniuscs
微信