论文代写

“互聯網+”環境下大學生信息消費調研及策略探討——以湘潭大學為例

發布時間:2021-06-03 23:17 論文編輯:vicky

论文代写本文是一篇高校畢業論文,本文主要是通過對湘潭大學在校學生信息消費的抽樣調查,結合文獻分析,對該校學生信息消費的現狀做出合理的分析,可以得知他們信息消費的總體趨勢。

本研究是對湘潭大學在校大學生的信息消費行為和特點開展了廣泛的調研分析,梳理總結了一些他們在消費過程中可能會出現的問題并且提出了一些針對建議,倡導正確知悉他們對信息消費領域的切實需求,尊重他們的行為特性和消費習慣,采取有效的方式,對他們的信息消費行為實施正確引導。

第 1 章 緒論

1.1 研究意義
2018 年,在第 41 次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》中提到:到 2017 年年底,中國大約有 7.72 億網民,其中使用手機上網的網民數大概在 7.53 億,占到了上網總人數的 97.5% ;網民中年齡在 10 歲至 39 歲的占大多數,另外在這個年齡段網民中學生比例達到了 25.4%⑦。根據《2015-2016 年中國手機應用商店年度報告》中統計的結果可以看出,大學生群體在手機用戶職業分布排行榜中排在第三的位置。⑧年輕一代的在校大學生們在信息消費中是很重要的群體,信息消費已然逐漸成為了一種新的且非常重要的消費模式,它讓大學生的生活產生了多種多樣的變化,讓大學生感受到了信息時代的便捷。
2013 年 8 月份,在國務院發布的《關于促進信息消費擴大內需的若干意見》中明確指出,我國的信息消費規模正在迅速擴大,預計到 2015 年,信息消費年均增長率將超過 20%,總規模達到 3.2 萬億元,其相關行業在信息消費的促進下將增產約1.2 萬億元,以互聯網為基礎的新型消費年均增長率將高于 30%,形成 2.4 萬億元的巨大規模。
大學生網絡信息消費環境因素包括信息消費市場、信息消費的政策法規等。網絡信息的不完全性及網絡信息的不對稱性導致市場充斥著噪音,造成市場無法發揮其自發的調節作用。網絡信息市場的活躍程度直接影響網絡信息的消費水平。政策法規是約束市場行為的有力保證,加強市場監督能促使網絡信息消費市場有序運行。
所謂信息消費,具體來說指的是收集、溝通、整理、儲存和運用信息的行為。對于信息化時代的青年大學生們,在他們的日常學習以及生活過程中必定會進行信息消費,雖然青年學生們擁有較高的文化知識水平,但是他們的信息消費水平卻不高。因此,本研究主要是以湘潭大學為例,對在校生的信息消費通過抽樣的方式進行調查,為當前高校的綜合教育工作提供一些參考,以便于用科學的方式來幫助大學生們建立起良好的信息消費觀念,促進他們產生健康的信息消費行為,引導青年大學生們建立起正確的消費觀,有利于構建和諧的校園文化氛圍。
......................

1.2 研究評述
1.2.1 國外研究現狀
進入 20 世紀以后,移動網絡和計算機、手機等基本通訊手段和工具得到了迅速地發展,這是后來信息資源能夠為人類帶來價值和效用的硬件基礎。在當今社會,可以認為信息資源是一種全新而且很先進的生產力,它在不知不覺中早已改變了人們的生活方式和生活習慣;另外,近些年來信息消費領域如異軍突起般發展壯大,逐漸已經成為人們日常工作和生活中必不可少的一部分。
眾所周知的“大數據問題”最早是由 Michael Cox 提出來的,他是美國航天局一名技術研究員;他提出設計好網絡檢索索引要求計算設備的儲存數據能力非常強大,因為該索引需要在工作工程中處理大量數據信息。③目前信息消費領域的發展日益壯大,為了研究它的發展規律和變化特點,國際上和我國國內已有很多學者們開展了大量的理論研究和數據分析,豐富的理論研究可以進一步完善消費經濟學內容,而且有利于人們研究更為完整的社會居民消費結構;另外,在國家和社會治理的層面上來說,研究好消費結構可以幫助每個家庭合理安排收入和支出平衡,引導國家合理安排年度生產和消費的比例,有利于信息消費領域的發展,同時更有利于中國信息化的建設以及經濟社會的健康穩定發展。
圖 1 全國信息消費發展指數變化情況
圖 1 全國信息消費發展指數變化情況
......................

第 2 章 大學生信息消費的理論概述

2.1 信息消費概述
2.1.1 信息消費的內涵
所謂信息消費,指的就是人們購買信息產品或者服務,獲取后進行加工和處理并為自己所用的消費行為。
目前,在我國國內已有許多專家學者對信息消費相關內容開展了深入研究,以便大力發展促進信息消費。
狹義上,信息消費的含義和信息產品消費是一致的。
從廣義上來說,信息消費是指社會公眾根據需求,對信息產品進行消費,整理成自己可利用信息的整個過程。
還有觀點認為:信息消費是當前社會中廣泛存在的一種經濟活動,它的存在使得信息資源得以傳遞和積累,人們可以獲得自己想要的信息,并加以運用可以產生新的信息。
(1)在如今的中國社會,社會公眾產生的信息消費行為,一般是購買信息服務或者相關產品為。在實際意義上我們可以將信息消費劃分成兩個不同方面的消費:一個是線上的,另一個是線下的,據此分別開展研究會有利于對信息消費內涵進行界定。與此分類相對應,在總結信息消費行為的特點時,也需要按照線上信息消費和線下信息消費來分別歸納。調查在校大學生信息消費現狀發現,男生和女生信息消費結構也有很大的差異,借鑒內蒙古師范大學的調查報告結果顯示:在使用網絡與外界溝通聯系的學生群體中,女生人數占到了 63.54%;在使用網絡進行游戲的學生群體中,男生人數占到了 70.88%;在使用網絡進行其他事務過程中,女生有過網購經歷的人數占到了 80.52%,男生有過炒股經歷的人數占到了 89.34%;另外,共有大約 34.40%的學生使用網絡瀏覽過不健康網站,其中男生人數占比 87.04%。
(2)人們進行信息消費的這一過程,其實在一定程度上也是幫助信息資源進行了完善和積累。現如今信息消費早已是目前大學生們日常生活和學習中必不可缺的一部分。以信息為主,通過網絡或現實生活中對各類信息的有償購買行為。例如書籍的購買和借閱,網絡中有償信息的搜索下載,通過手機上網瀏覽的各類新聞,以及娛樂游戲的花銷等等,這些都屬于本文的“信息消費”研究范疇。
..........................

2.2 信息效用概述
2.2.1 信息效用的定義
所謂信息效用,可以理解為人們在完成信息消費過程后,信息產生的價值或帶來的收益,簡單來說就是取得的效果。
人們在進行信息消費行為時的主要依據是信息產品所能帶來的效益或價值。
人們在選擇消費對象時,由于人體主觀上所帶有的“知、情、意”三種主體性結構要素,在于信息資源產生相互作用時,就會不自覺地形成價值上、審美上以及科學性上這三種認識選擇關系。其中,價值上的追求是消費者的最終目的。這種價值能夠有效幫助人們解決實際遇到的問題。
需要注意的一點是,信息所有的效用實際上都是基于消費者角度來提出的,而不是信息資源本身的直接價值。
2.2.2 信息效用的三大效益
所謂效益,就是指獲得的收益或利潤。人們進行信息消費的結果可以創造一定的價值,因此信息效用也是具有傳統意義上的三大效益的。
(1)經濟效益:效益都是指獲得的利潤減去付出的成本,因此信息的經濟效益指的是信息所帶來的價值減去獲取此信息時付出的成本。顯而易見,這二者之間的差值越大其經濟效益越好。
(2)社會效益:消費者的信息消費行為能給全社會帶來的價值,就是信息的社會效益。
(3)文化效益:信息消費行為能為促進文化事業或產業的發展起到的積極作用以及為提高消費者自身文化素質水平帶來的價值,就是信息的文化效益。
上述三種效益,可以綜合反映出信息資源的效用。因此,作為供應商和使用者必須同時注重信息的這三大效益。
圖 4 被調查大學生所在年級分布圖
圖 4 被調查大學生所在年級分布圖

..................

第 3 章 湘潭大學學生信息消費調研......................................17
3.1 調研設計.............................17
3.1.1 調研準備.........................17
3.1.2 調研方法..............................17
第 4 章 基于“互聯網+”理論改善大學生信息消費的對策........................35
4.1 營造良好的政策支持環境....................................35
4.1.1 政策扶持給力..............................35
4.1.2 法律法規規范.........................36
第 5 章 總結...............................44

第 4 章 基于“互聯網+”理論改善大學生信息消費的對策

4.1 營造良好的政策支持環境
4.1.1 政策扶持給力
從前述調研情況來看,大學生信息消費無論從內容還是形式、途徑都越來越豐富多樣化,大學生越來越依賴信息消費模式。因此,政府部門應該因勢利導,營造良好的政策支持環境。
信息消費水平的高低與信息需求大小呈正相關,而信息需求大小取決于信息消費者的收入水平的高低,所以提升居民收入水平,有利于推動信息消費的增長。在《關于促進信息消費擴大內需的若干意見》政策中我國已經明確指出將提升信息消費作為國家戰略目標,大力促進消費結構升級轉型,持續推動信息消費穩定增長。
馬斯洛在《人類激勵理論》中提出了需求層次理論,他認為個體需求具有層次性。隨著人們經濟收入、生活水平的提高,自然在基礎需求得到滿足后開始追求實現更高層次的需求。在實現需求的過程中,人們通過深度開發挖掘潛力來促使目標的實現,從而導致自我能力、價值的提高。在居民收入水平較低的情況下消費傾向于滿足基礎需求,隨著居民收入水平的提高,人們的手頭寬裕生活水準提升了,在滿足了基層的生理需求后,才會產生高層次的需求,提升高層次需求消費的支出占比。
....................

第 5 章 總結


信息消費行為,是獲取、傳遞、組織、存儲和利用信息的行為。大學生作為社會的年輕先進知識群體,他們的學習、生活中都離不開信息消費。雖然中國內地在校大學生的綜合文化素養相對較高。但是信息消費的水平,卻不盡如人意。
本文主要是通過對湘潭大學在校學生信息消費的抽樣調查,結合文獻分析,對該校學生信息消費的現狀做出合理的分析,可以得知他們信息消費的總體趨勢是理性的:比如與時俱進,好學不拘泥。但是,發現當下大學生信息消費中也存在的一些問題:比如可支配收入偏低、信息素質較低、消費結構不合理、攀比心理嚴重。
本研究是對湘潭大學在校大學生的信息消費行為和特點開展了廣泛的調研分析,梳理總結了一些他們在消費過程中可能會出現的問題并且提出了一些針對建議,倡導正確知悉他們對信息消費領域的切實需求,尊重他們的行為特性和消費習慣,采取有效的方式,對他們的信息消費行為實施正確引導。例如幫助他們提高自身素養,抑制攀比心理,促進大學生信息消費的科學性和合理性。我們也要通過高校加大對信息消費課題的深入研究,對圖書館的優化建設,高校信息消費宣傳,挖掘大學生信息消費需求,從思想政治教育的角度引導正確的信息消費。此外,還需要湘潭政府提升居民收入水平,提高大學生信息消費的水平,重拳打擊網絡詐騙,為公眾創造和諧的信息消費大環境,同時,更是需要湘潭運營商:加強技術投入力度,開發更多的信息消費平臺,更理性的信息消費方式,更優秀的信息供給渠道,營造更加安全良好的信息消費環境,為湘潭大學生提供更好的信息消費體驗,為建設和諧健康的信息消費環境努力,也為今后信息消費的發展做出更大的貢獻!
參考文獻(略)

如果您有論文代寫需求,可以通過下面的方式聯系我們
點擊聯系客服

在線客服

售前咨詢
售后咨詢
微信號
Badgeniuscs
微信